在选择和组织教学内容时,一方面要参照教学大纲和教科书的要求,另一方面要广泛翻阅相关的参考资料,为学生提供足够的思维训练材料,这里思维训练材料主要包括感性材料和理性材料。()此题为判断题(对，错)。

题目
在选择和组织教学内容时,一方面要参照教学大纲和教科书的要求,另一方面要广泛翻阅相关的参考资料,为学生提供足够的思维训练材料,这里思维训练材料主要包括感性材料和理性材料。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.思维的批判性指在思维过程中善于严格地估计思维材料和精细地检查思维过程的思维品质。()此题为判断题(对，错)。

2.美术教材包括文字材料和视听材料,美术教科书是教材的主体。()此题为判断题(对，错)。

3.“一题多解”可以训练学生的发散思维。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.由于数学学科的抽象性,小学生直观形象的思维特点,教师备课时必须为学生提供足以过渡到抽象结论的思维训练材料。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    作业人员要清点现场的材料和工具，当班材料和工具不够要及时汇报。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    即兴演讲需要反复训练,有两种训练方法:()

    A、注意积累材料，加强思维能力训练

    B、注意积累材料，博闻强记

    C、加强思维能力训练，提高心理素质

    D、提高心理素质，积累材料


    参考答案：A

  • 第3题：

    在工程收尾阶段现场材料管理,对于设计变更造成的多余材料,要随时组织退库。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第4题：

    无机材料包括金属材料和非金属材料。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第5题：

    墙体保温材料要选择导热系数小的材料。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第6题：

    我们在搜集和使用参考资料时要遵循新颖性原则，强调选择新材料，也就等于说老材料、旧材料完全不能用了。()


    参考答案：错误

  • 第7题：

    要提供给学前儿童的手工材料要丰富多样,但不是说在同一次活动中堆砌很多的材料,而是要提供有表现力的材料,并且要让儿童有与材料充分接触的机会。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第8题：

    作业人员要清点现场的材料和工具，当班材料和工具不够时要及时汇报( )

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第9题：

    以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是（）。

    • A、材料作文训练
    • B、想象作文训练
    • C、命题式作文训练
    • D、话题式作文训练

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下作文训练方式中最有利于培养学生的创新精神和创造思维能力的一项是（）。
    A

    材料作文训练

    B

    想象作文训练

    C

    命题式作文训练

    D

    话题式作文训练


    正确答案： B
    解析： 爱因斯坦曾说过："想象比知识更重要"。想象是创新的基础。想象作文训练相对材料作文训练、命题作文训练、话题作文训练而言更有利于培养学生创造思维能力。

  • 第12题：

    单选题
    思维是以（　　）为基础，反映的是事物的本质特征和事物之间的联系。
    A

    感性材料

    B

    理性材料

    C

    推理

    D

    表象


    正确答案： C
    解析：
    思维是人的大脑对客观世界进行认识活动的过程，可以分为技术思维、形象思维和概念思维。

  • 第13题：

    教师应为幼儿提供丰富和具有广泛经验的材料。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    为确保供方提供的材料满足设计、顾客、合同、质量和环境安全的要求,应对供方进行选择评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第15题：

    教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途学生给出的答案可能是:建房材料、打人武器、垫高、用于固定某物等,这种寻求答案的思维方式是发散思维()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第16题：

    消防材料库储存的材料,工具的品种和数量要符合有关规定并定期检查和更换。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第17题：

    区角活动中材料和设备的设计是关键,在设计材料和设备时,除了在性能上安全可靠等要求外,还应考虑以下几点:材料的层次性、材料的新颖程度、材料的易理解性、材料的丰富性、材料的探索性。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第18题：

    对学生进行思维能力和创造力训练可以采用大脑风暴法。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第19题：

    表演游戏中,在为幼儿选择服饰道具时,要考虑安全舒适性,材料也不能过重,要考虑材料的季节性。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第20题：

    发散思维训练包括()。

    A.关于材料性能选择的发散思维训练
    B.关于形态位置选择的发散思维训练
    C.关于数量选择的发散思维训练
    D.关于数量设计选择的发散思维训练
    E.关于方式方法选择的发散思维训练

    答案：A,B,C,E
    解析：
    发散思维训练 在训练时，要求对所遇到的问题，通过发散性的想象活动，将头脑中已有的表象和概念进行反复的重组、改造而产生大量的设想。对这些设想可以不去选择(选择是逻辑思维或收敛思维的事情)，只要全力以赴地发散就行。 (一)关于材料性能选择的发散思维训练 1．除了棉、毛、麻和人造纤维以外，还可以用什么材料做衣服，请尽量多地列举。 2．如果可以不计算成本，还可以用哪些材料做镜子? 3．要研制新的香皂，你可以设计出哪些香型? 4．你是否能设计出具有不同的优越性能的多种塑料? 5．你对电话机的铃声可以做哪些改变? (二)关于形态位置选择的发散思维 1．如果你是服装设计师，你将设计出哪些新颖的裤腿形状? 2．不考虑安装是否方便，画出你认为美观新奇的窗口形状。 3．你能设计出更漂亮新颖的伞的形状吗? 4．在超市里安装监视器，可以安装在哪些位置? 5．如果在自行车上装一个打气筒，可以装在哪些部位? (三)关于数量选择的发散思维 1．如果你是食品厂的设计师，你准备把饼干按怎样的分量进行包装? 2．你认为小轿车、面包车可以分别设计成哪些不同尺寸的车型? 3．两室一厅的房子(一厨一卫)，你可以设计出哪些户型? 4．请你设计出一些形状、大小不同的手表。 5．根据不同的年龄段，设计出不同大小的足球场(包括球门)。 (四)关于方式方法选择的发散思维 1．要调动学生学习的积极性，有哪些方式可以运用? 2．你如果设计一种新型的冰箱，在结构方式上可做哪些改变? 3．为了调动企业员工发明创造的积极性，可以采取哪些奖励办法? 4．要使冬天室内的温度达到20摄氏度，你有哪些取暖方法? 5．对一门课程来说，你认为可以有哪些考试方法? 6．除了现有的床垫，你还能设计出舒适而方便的床垫吗? 7．为了使全民增强环保意识，你可提出哪些好的宣传方式?

  • 第21题：

    作文训练是积蓄材料、思维、语言的统一。


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（）
    A

    注意积累材料，加强思维能力训练

    B

    注意积累材料，博闻强记

    C

    加强思维能力训练，提高心理素质

    D

    提高心理素质，积累材料


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    作业人员要清点现场的材料和工具，当班材料和工具不够时要及时汇报
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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