“理论基础的辨证互补”是课程设计的原则。()

题目

“理论基础的辨证互补”是课程设计的原则。()

相似考题

1.我国小学课程设计的原则是什么？

2.招聘队伍的组建要遵循哪些原则?()A、知识互补B、能力互补C、兴趣互补D、气质互补E、年龄互补

3.脏腑辨证的理论基础是( )A、阴阳学说B、五行学说C、经络学说D、藏象学说E、病因学说

4.简述培训课程要素、培训课程设计的原则和程序。

更多““理论基础的辨证互补”是课程设计的原则。()”相关问题

  • 第1题：

    药膳是以中医的()为理论基础，以辨证论治、辨证施膳为原则进行配制的膳食。


    正确答案：阴阳五行

  • 第2题：

    论述我国小学课程设计的原则。


    答案：
    解析：
    （1)高度的科学性和高度的思想性的统一。小学课程的设计以及教科书的编写，要在建立完备的传授文化知识的体系上，以人类所创造的优秀文化成果教育学生；要以通俗的、小学生能理解的形式，体现高度的科学性和思想性统一的原则。
    (2)要以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。要求在课程结构上体现时代精神。一方面要根据德、智、体、美、劳动教育等各育全面和谐的精神设置学科，另一方面则要将知识、能力、智力因素和非智力因素结合起来，注重儿童学会学习、学会适应社会生活需要的能力。
    (3)要适合小学儿童身心发展的特点。这个原则要求课程要适合小学生的特点。课程对儿童身心特点的适应，既体现在它要适合儿童某一方面的身心特点的要求，又体现在适应儿童发展的整体要求，等等。
    以上三条原则最重要，除此以外，还有贯彻幼儿、小学、初级中学课程衔接的原则， 贯彻因地制宜的原则等。

  • 第3题：

    简述培训课程要素、培训课程设计的原则。


    答案：
    解析：
    (1)培训课程的构成要素
    ①课程目标。指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。
    ②课程内容。可以是学科领域内的概念、原理、方法和技能技巧，也可以是过程、程序、步骤、规范和标准。
    ③课程教材。即将学习的内容呈现给学员的载体，是一个囊括所有学习内容的资料包。
    ④教学模式。指学习活动的安排和教学方法的选择，它与课程目标直接相关。
    ⑤教学策。指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。
    ⑥课程评价。主要用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度，以及课程目标完成的程度。
    ⑦教学组织。其形式主要包括面向学员的班级授课制和分组式授课制。
    ⑧课程时间。要提高时间的利用率。
    ⑨课程空间。主要指教室，以及其他可以利用的场所。
    ⑩培训教师。根据培训课程的目标和内容要求而定，是培训课程的执行者。
    学员。学员是培训课程的主体，他们不但是课程的接受者，同时也是一种可利用的学习资源。
    (2)培训课程设计的原则
    ①培训课程设计的根本任务是满足企业与学习者的需求。
    ②培训课程设计的基本要求是应体现成年人的认知规律，应该目标明确，实用性强，形成学员的合作学习方式。
    ③培训课程的设计的主要依据是现代系统理论的基本原理，培训课程就是一个系统，要综合考虑各个要素之间的相互联系。

  • 第4题：

    简述培训课程设计的原则。


    正确答案: 1.学习目的原则
    2.学习需求原则
    3.实际应用原则
    4.结合经验原则

  • 第5题：

    八项质量管理原则与ISO9000族标准的关系是（）

    • A、原则是标准的理论基础
    • B、原则是标准的一部分内容
    • C、原则与标准相互兼容，又相互补充
    • D、A+B+C

    正确答案:A

  • 第6题：

    八项质量管理原则与ISO9001标准的关系（）

    • A、是标准的理论基础
    • B、是标准的一部分
    • C、与标准相互兼容，相互补充
    • D、A+B+C

    正确答案:A

  • 第7题：

    课程设计应遵循哪些原则？


    正确答案: （1）理论基础的辩证互补原则
    （2）为学生发展服务的原则
    （3）系统性原则
    （4）多元主体合作原则
    （5）统一性与灵活性相结合原则
    （6）适应性与超越性相结合原则

  • 第8题：

    课程设计的理论基础，实施课程设计的基础即（）。

    • A、学科
    • B、教师
    • C、学生
    • D、社会

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    成本法的理论基础是“替代原则”。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    问答题
    温病辨证的理论基础是什么？

    正确答案： 1）温病辨证是以卫气营血和上中下三焦所属脏腑功能失司及实质损害所产生的症状为依据，故卫气营血学说及三焦学说是温病辨证的理论基础。
    2）证候是病机变化的具体反映，病机是证候的内在依据。二者是统一的。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    我国小学课程设计的原则是什么？

    正确答案：
    (1)高度的科学性和高度的思想性统一。
    (2)要以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。
    (3)要适合小学儿童身心发展的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    八项质量管理原则与ISO9000族标准关系是（）。
    A

    原则是标准的理论基础

    B

    原则是标准的一部分内容

    C

    原则与标准相互兼容、相互补充、相辅相成

    D

    A+B+C


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    辨证论治是中医诊断和治疗疾病的基本原则。其中辨证是确定治疗方法的

    A.理论基础
    B. 前提和依据
    C. 目的
    D. 重要组成部分
    E. 基本原则

    答案：B
    解析：
    辨证是确定治疗方法的前提和依据。

  • 第14题：

    我国小学课程设计应坚持哪些原则?


    答案：
    解析：
    我国小学课程设计应坚持的原则有：
    (1)科学性和思想性相统一。小学课程的设计以及教科书的编写，要建立在完备地传授文化知识的体系上，以通俗的、小学生能理解的形式，体现科学性和思想性的高度统一的原则。
    (2)以实现教育目的和学校培养目标为最终目的。小学教育是基础教育、普及教育，在培养目标上，一方面要根据德、智、体、美、劳全面发展的思想设置学科；另一方面要将知识、能力、智力因素和非智力因素结合起来，注重儿童学会学习、学会适应社会生活的能力。
    (3)要符合小学儿童身心发展的特点。小学课程应突出体现社会发展要求、儿童身心发展要求与儿童身心发展水平，以及符合教师的水平等客观条件。
    (4)要注意课程的衔接性。小学课程设置要密切结合小学的地位和功能，保持同幼儿园和初中衔接的递进性、紧密性和科学性。
    (5)要保持课程的适时性。时代在不断地发展，儿童本身的认知水平也在不断地提高，即在不同阶段的同一年龄的儿童，其认知水平也大不相同。因此，课程设置要因地制宜，要有灵活性。

  • 第15题：

    培训课程设计的基本原则是符合（）、符合（）、体现（）。


    正确答案:企业和学员的需求；成人学院的认知规律；企业培训功能的基本目标

  • 第16题：

    八项质量管理原则与ISO9000族标准关系是（）。

    • A、原则是标准的理论基础
    • B、原则是标准的一部分内容
    • C、原则与标准相互兼容、相互补充、相辅相成
    • D、A+B+C

    正确答案:A

  • 第17题：

    管理培训课程设计的基本点表述错误的是（）。

    • A、培训课程设计是培训活动的纲领
    • B、培训课程是培训活动的细目
    • C、管理培训课程设计的基本原则：要符合成人学习的知识规律
    • D、培训课程设计的本质目标是制定培训策略
    • E、人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    八项质量管理原则于ISO9000族标准的关系是（）。

    • A、原则是标准的理论基础
    • B、原则是标准的一部分内容
    • C、原则与标准相互兼容，相互补充，相辅相成
    • D、A+B+C

    正确答案:A

  • 第19题：

    小岛清提出的“国际互补原理”的理论基础是“（）”和“（）”，该原理主要说明了（）和（）之间的关系。


    正确答案:垄断优势论；雁行形态论；对外直接投资；动态比较优势

  • 第20题：

    群体结构合理化的互补原则是指专业互补、知识互补、智能互补、年龄互补、生理心理素质互补。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    八项质量管理原则于ISO9000族标准的关系是（）。
    A

    原则是标准的理论基础

    B

    原则是标准的一部分内容

    C

    原则与标准相互兼容，相互补充，相辅相成

    D

    A+B+C


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    八项质量管理原则与ISO9001标准的关系（）
    A

    是标准的理论基础

    B

    是标准的一部分

    C

    与标准相互兼容，相互补充

    D

    A+B+C


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    小岛清提出的“国际互补原理”的理论基础是“（）”和“（）”，该原理主要说明了（）和（）之间的关系。

    正确答案： 垄断优势论,雁行形态论,对外直接投资,动态比较优势
    解析： 暂无解析

相关内容