双向细目表的两个维度是()。A.测验内容和试验题型B.测验题型与测验分值C.测验内容和测验目标D.测验题型和测验目标

题目
双向细目表的两个维度是()。

A.测验内容和试验题型

B.测验题型与测验分值

C.测验内容和测验目标

D.测验题型和测验目标

相似考题

1.反应测验内容与测验目标的双向细目表的两维度是()A教育目标B测验题型C测验目标D测验内容

2.内容效度的评估方法有（ ）。 (A)专家判断法 （B)双向细目表法 (C)统计分析法 （D)经验推测法

3. 在( )阶段，命题双向细目表指出应该编制多少和编制哪些种类的项目 A.编题 B.校正 C.评分 D.施测

4.命题的双向细目表是设计试卷的蓝图。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    教师在测验前常常用（　　）来指导测验题的选择与准备。

    A.双向细目表
    B.矩阵图
    C.综合分析表
    D.考试大纲

    答案：A
    解析：
    双向细目表是一个测量的内容材料维度和行为技能所构成的表格，它能帮助成就测量工具的编制者决定应该选择哪些方面的题目以及各类型题目应占的比例。根据题意，该题正确答案为：A。

  • 第2题：

    双向细目表
    是编制测验的计划表。详细说明测验的内容、测验目标及其水平，以及它们在整个测验中所占比重。它是确定测验题目的内容、覆盖面、数量以及分数的分配等的重要依据。
    略

  • 第3题：

    编制一份命题计划（双向细目表）（20分）


    （1）从教育目标出发界定本课程的考查目标层次，可分为识记、领会运用、分析、综合和评价。 （2）概括选列考试内容要目。 ①是按照教材章节名称依次罗列。 ②是根据教学内容知识块分别罗列。 （3）确定每一考查目标层次在每一考试内容要目上的分数比重，即两个维度结合点上的权数。

  • 第4题：

    简述编制双向细目表的操作步骤？
    首先，按知识要点进行纵向设计；
    其次，按能力水平进行横向设计；
    再次，将双向设计合计总分，根据各知识点的内容进行再分配。
    略

  • 第5题：

    编题计划是试卷编制的蓝图,它以（）为依据,对试题内容、目标层次、题型题量及其分布比例进行具体量化,并通过双向细目表来表现。


    考试大纲

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