英国学者泰勒曾提出现代行政机构日益庞大与行政效率成反比的规律，被称为“泰勒原理”。()

题目

英国学者泰勒曾提出现代行政机构日益庞大与行政效率成反比的规律，被称为“泰勒原理”。()

相似考题

1.最早提出“学校文化”这一概念的是美国学者泰勒。（ ）

2.泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。()此题为判断题(对，错)。

3.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。 A.杜威原理 B.泰勒原理 C.斯宾塞原理 D.赫尔巴特原理

4.被称为“组织理论之父”的学者是()。A、泰勒B、法约尔C、韦伯D、梅奥

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“英国学者泰勒曾提出现代行政机构日益庞大与行政效率成反比的规律，被称为“泰勒原理”。()”相关问题

  • 第1题：

    美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为()


    A.环境模式

    B.目标模式

    C.实践模式

    D.过程模式

    答案：B
    解析：
    泰勒原理的实质是以目标为中心的模式，因此又被称为“目标模式”。

  • 第2题：

    “泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。
    主导的课程范式
    略

  • 第3题：

    根据劳动分工的原理，提出单独设置职能机构的思想，并主张把计划职能和执行职能分开的是美国学者泰勒。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    美国学者泰勒提出了行政组织理论。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    从“时间和动作”的研究开始，提出标准化原理的学者是（）

    • A、韦伯
    • B、古利克
    • C、法约尔
    • D、泰勒

    正确答案:D

  • 第6题：

    泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：（）、（）、（）、（）。


    正确答案:确定课程目标；根据目标选择课程内容；根据目标组织课程内容；根据目标评价课程

  • 第7题：

    泰勒提出的思想被称为人际关系理论。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

    • A、杜威原理
    • B、泰勒原理
    • C、斯宾塞原理
    • D、赫尔巴特原理

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    “泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。

    正确答案： 主导的课程范式
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）。
    A

    实践模式

    B

    过程模式

    C

    环境模式

    D

    目标模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    在泰勒的《课程与教学的基本原理》中，（）成为“泰勒原理”的基本构成。

    正确答案： 选择学习经验
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从“时间和动作”的研究开始，提出标准化原理的学者是（）
    A

    韦伯

    B

    古利克

    C

    法约尔

    D

    泰勒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》，提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式，这一模式被称为（ ）。
    A.实践模式 B.过程模式
    C.环境模式 D.目标模式


    答案：D
    解析：
    泰勒是著名的美国课程理论家，他的《课程与教学的基本原理》被认为是课程论的经典，他所提出的“泰勒原理”的课程编制模式被称为目标模式。

  • 第14题：

    被称为“组织理论之父”的是哪位学者（）

    • A、法约尔
    • B、泰勒
    • C、厄威克
    • D、韦伯

    正确答案:A

  • 第15题：

    科层理论是由美国学者泰勒提出的。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    提出“标准化原理”的学者是（）

    • A、法约尔
    • B、泰勒
    • C、梅奥
    • D、马斯洛

    正确答案:B

  • 第17题：

    泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？


    正确答案: 1、基本观点：
    泰勒(R.W.Tyler)提出的四大课程基本问题：
    (1)学校应努力达成什么目标?泰勒认为应根据学习者本身的需要、当代校外生活的要求以及专家的建议三方面提出。
    (2)提供哪些教育经验才能实现这一目标
    (3)如何有效地组织这些教育经验
    (4)如何确定这些教育目标是否达到
    2、泰勒原理可概括为：目标、内容、方法、评价，即：1.确定课程目标;2.根据目标选择课程内容;3.根据目标组织课程内容;4.根据目标评价课程。他认为一个完整的课程编制过程都应包括这四项活动。

  • 第18题：

    泰勒于1911年发表了《科学管理原理》一书，提出了“科学管理”的思想，被称为“科学管理之父”。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    现代制造业与标准化，主要建立在工业工程原理之上，最早提出该原理的是（）。

    • A、泰勒
    • B、大野耐一
    • C、张富士夫
    • D、享利.富特

    正确答案:A

  • 第20题：

    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）。

    • A、实践模式
    • B、过程模式
    • C、环境模式
    • D、目标模式

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。
    A

    杜威原理

    B

    泰勒原理

    C

    斯宾塞原理

    D

    赫尔巴特原理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    1949年，美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为(  )
    A

    实践模式

    B

    过程模式

    C

    环境模式

    D

    目标模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    提出“标准化原理”的学者是（）
    A

    法约尔

    B

    泰勒

    C

    梅奥

    D

    马斯洛


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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