造字法多样是汉语言文字的一般特点之一。()

题目

造字法多样是汉语言文字的一般特点之一。()

相似考题

1.汉语言文字的特点表现在()A、汉语缺少形态变化B、具有很强的历史继承性C、汉字是一种独特的表意文字D、造字法多样

2.汉语言文字的几个特点是A、汉语缺少形态变化B、具有很强的历史继承性C、汉字是一种独特的表意文字D、造字法多样

3.战国时期有仓颉造字说。荀子在《（）》中否定仓颉造字说，认为仓颉是整理文字的人。许慎在《说文解字叙》中重新肯定仓颉造字说。清末学者（）发挥了荀子说，不但肯定仓颉只是第一个整理文字的人，并指出文字是（）创造的唯物观点，推翻了长期以来的仓颉造字说。

4.造字法多样不是汉语言文字的一般特点之一。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构的基本教学语言文字是（ ）
    A.地区方言 B.文字
    C.汉语言文字 D.普通话


    答案：C
    解析：
    《中华人民共和国教育法》第十二条规定，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。

  • 第2题：

    象形文字运用的是合体造字法，而会意字运用的是独体造字法。


    错误

  • 第3题：

    以下说法正确的是：（）。

    A．练字，是指对文字结构的了解与书写能力的训练

    B．造字，是指对文字形态的创造能力的训练

    C．造字涉及了对字“体”的创造

    D．造字包括对几个文字的组合进行创造和设计


    练字，是指对文字结构的了解与书写能力的训练;造字，是指对文字形态的创造能力的训练;造字涉及了对字 “体”的创造;造字包括对几个文字的组合进行创造和设计

  • 第4题：

    根据《中华人民共和国教育法》的规定，学校及其他教育机构的基本教学语言文字是（　　）

    A.地区方言
    B.文字
    C.汉语言文字
    D.普通话

    答案：C
    解析：
    根据《中华人民共和国教育法》，汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。

  • 第5题：

    3、以下哪一条不是造字神话文本的共同特点？

    A．文字与文化

    B．文字与人群

    C．人类与动物

    D．文化自视


    人类与动物

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