教师反思 名词解释

题目
教师反思 名词解释

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1.反思日记 名词解释

2.下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

3.名词解释：教学反思

4.教师进行自我反思的典型反思方法包括（ ）。A．对话反思法B．观摩反思法C．理论反思法D．课题反思法

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  • 第1题：

    下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

    A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
    B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
    C.“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
    D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

    答案：C
    解析：
    本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。

  • 第2题：

    “实践-反思”的教师专业发展理论认为，反思是教师发展的核心。


    正确

  • 第3题：

    教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（) A.对备课的反思 B.对课外辅导的反思 C.对教师反思意识的反思 D.对学业成绩的考核与评定的反思

    A．对备课的反思

    B．对课外辅导的反思

    C．对教师反思意识的反思

    D．对学业成绩的考核与评定的反思


    C

  • 第4题：

    下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

    A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
    B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
    C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄
    D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

    答案：C
    解析：
    本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。

  • 第5题：

    教师的教学反思无所谓无效，只要教师进行了反思，就是有效的。


    A

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