诊断性评价的诊断主要包括症状诊断，找出存在问题;原因诊断，找出原因以便指导。()

题目

诊断性评价的诊断主要包括症状诊断，找出存在问题;原因诊断，找出原因以便指导。()

相似考题

1.形成性评价主要是对教育背景、存在的问题及其原因作出诊断，以便“对症下药”，据此进行地理教学设计。()

2.在质量突破过程中，诊断组织主要负责( )。A.规划指导 B.查找原因，找出问题的“病根” C.提出实施质量突破的方案 D.对存在的问题进行“治疗” E.协调工作

3.判定和处理离群值的目的包括（ ）。A、识别与诊断找出离群值，从而进行质量控制 B、识别与诊断找出离群值，以便准确估计参数 C、识别与诊断找出离群值，以便识别离群操作者 D、识别与诊断找出离群值，以便识别离群设备

4.诊断性评价的诊断主要包括()A、症状诊断B、原因诊断C、过程诊断D、结果诊断

更多“诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。() ”相关问题

  • 第1题：

    判定和处理离群值的目的包括（ ）。

    A：识别与诊断找出离群值，从而进行质量控制
    B：识别与诊断找出离群值，以便准确估计参数
    C：识别与诊断找出离群值，以便识别离群操作者
    D：识别与诊断找出离群值，以便识别离群设备

    答案：A,B
    解析：
    能力验证结果的统计处理和能力评价。离群值是指在数据中有一个或几个数值与其他数值相比差异较大。识别离群值的目的是评定实验室从事特定检测或测量能力及监测实验室的持续能力，并不针对具体的操作者和试验设备。

  • 第2题：

    在质量突破过程中，诊断性组织主要负责（ ）。

    A.规划指导
    B.查找原因，找出问题的“病根”
    C.提出实施质量突破的方案
    D.对存在的问题进行“治疗”
    E.协调工作

    答案：B,C
    解析：
    项目指导小组完成规划指导和协调工作（AE选项），治疗性组织对存在的问题进行“治疗”（D选项），诊断性组织负责B、C。

  • 第3题：

    通过音乐教学评价，可以发现教学中存在的问题，并找出问题的原因，这体现了音乐教学评价的哪种功能？（ ）

    A.导向功能
    B.诊断功能
    C.决策功能
    D.调节功能

    答案：A
    解析：
    通过音乐教学评价，可以发现教学中存在的问题，并找出问题的原因，这体现了音乐教学评价的导向功能。故正确答案选择A。

  • 第4题：

    在进行质量突破过程中，诊断性组织主要负责（）。

    A.规划指导和协调工作
    B.分析研究和决策工作
    C.查找原因，找出问题的“病根"
    D.对存在的问题进行“治疗"

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    通过音乐教学评价，可以发现教学中所存在的问题，并找出问题的原因，这体现了音乐教学评价的哪种功能( )
    A．导向功能
    B．诊断功能
    C．决策功能
    D．调节功能


    答案：B
    解析：
    教学评价的诊断功能是指教学评价对教育的成效、矛盾和问题做出判断的功效和
    能力。它能够根据评价标准做出价值判断，分析出或者说出、诊断出教学活动中哪些部分或
    环节做得好，应加以保持和提高，同时也能指出哪些地方存在着问题，找出原因，再针对这些
    原因提供改进途径和措施的方法。

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