没有做过教师也可以做校长。()

题目

没有做过教师也可以做校长。()

相似考题

1.中小学课程实施监测的问卷主体主要是()。A.教师、学生、家长B.校长、教师C.校长、教师、学生D.教师、学生

2.在制剂分析中对所用原料药物做过的检查项目，没有必要重复做。()

3.校长是教师的教师。()

4.所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真？A．中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题B．所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长C．中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长D．所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长

参考答案和解析
参考答案：错误
更多“没有做过教师也可以做校长。() ”相关问题

  • 第1题：

    没有中国国籍也可以在中国的学校做校长。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    即便没有造成侵权损害事实，教师也可以进行教育法律救济。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    瞬时脱扣器一般做过载保护，短延时脱扣器可以做过载保护，也可以做短路保护，长延时脱扣器只能做短路保护。


    反

  • 第4题：

    所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?

    A．中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题

    B．所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长

    C．中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长

    D．所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长


    正确答案：B
    [答案]B。[解析] 本题属于三段论，可以应用图示法，

     要得到题干“那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长”这个结论，那么必须保证管理得法与关心教师福利是同一个概念，这样才能得到这个合理的结论，所以选择B。

  • 第5题：

    所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?

    A. 中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题
    B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
    C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长
    D. 所有首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都是管理得法的校长

    答案：B
    解析：
    要得到题干“那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长”这个结论，那么必须保证管理得法与关心教师福利是同一个概念，这样才能得到这个合理的结论。故答案为B。

相关内容