1994年,法国国民教育部部长贝鲁提出了《关于中小学教育的155条建议》,确定了中小学教育改革的三原则,根据三原则,法国小学教育改革的重点放在因材施教和培养学生学习的积极性和主动性上。()
第1题:
第2题:
第3题:
美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪些?
(1)调整课程结构,提高毕业标准;
(2)增加学习日,延长学习时间;
(3)加强道德教育,整顿校纪校风;
(4)重视创造力的培养。
略
第4题:
第5题:
近十余年来,我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、()、主体性和()。
全面性;不平衡性
略