大多学者把2001年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点,实际上,本次课程改革在1998年便开始孕育。()

题目

大多学者把2001年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点,实际上,本次课程改革在1998年便开始孕育。()


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  • 第1题:

    大多学者把()年启动课程改革实验的时间作为新一轮基础教育课程改革的起点,实际上,本次课程改革在()年便开始孕育。

    A、1998年

    B、1999年

    C、2000年

    D、2001年


    参考答案:AD

  • 第2题:

    简述新一轮基础教育课程改革对于课程体系的设计构想。


    答案:
    解析:
    根据教育部基础教育课程改革纲要,新课改主要有六大“改变”:①课程目标方面,反对过于注重知识传授,强凋知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”目标的达成;②课程结构方面,课程的设置要具有均衡性、综合性和选择性;③课程内容方面,改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能;④课程实施方面,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式;⑤课程评价方面,改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能;⑥课程管理方面,改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。

  • 第3题:

    我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标 :_、
    _、_。


    答案:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,
    解析:

  • 第4题:

    简述我国新一轮基础教育课程评价改革的特点。


    正确答案:
    (1)淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化; (2)突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价; (3)强调评价标准与内容的多元化,关注情感态度价值观的评价; (4)强调质性评价,采用多样化的评价方法; (5)强调终结性评价与形成性评价相结合,实现评价重心的转移。

  • 第5题:

    自1999年以来,我国实施的新一轮基础教育课程改革的核心是()。

    A.教学方式改革
    B.学习方式改革
    C.课程改革
    D.师生关系改革

    答案:C
    解析:
    新一轮基础教育课程改革是“新课程改革”的全称,因此改革的核心是课程改革。