物理教学中巧妙设疑可以突出主题，使学生注意力集中。()

题目

物理教学中巧妙设疑可以突出主题，使学生注意力集中。()

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1.教师在教学中应突出重点,抓住难点,做到有放有收、详略得当,使教学内容呈现一定的节奏。在__________时,要提高声调,放慢速度。A、讲解重点、难点B、一般性陈述和讲过度性问题C、学生出现倦怠D、学生注意力集中

2. 线描教学中，杨老师为了激发学生的兴趣，在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联想，讨论后用线描的方式表达听到的事物。杨老师采取的教学策略是()。A.贴近生活，激发兴趣 B.创设情境，激发兴趣 C.多给鼓励，激发兴趣 D.巧妙设疑．激发兴趣

3.4、在课堂教学中，巧妙的设计和使用电子白板的（）功能可以使电子白板某个区域高亮显示，能起到凝聚学生的注意力的作用，让学生在有意注意中加深对知识的印象。A．放大镜B．聚光灯C．幕布D．批注

4.强化可以促使学生在教学过程中将注意力集中到教学活动上，防止或减少非教学因素的刺激所产生的干扰。()

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  • 第1题：

    8、下列关于导入的说法，正确的有

    A．导入是教学的主要环节之一，导入的成与败直接影响教学效果

    B．巧妙的导入，可以起到先声夺人、先声服人的效果，吸引住学生的注意力，使学生一上课就能把兴奋点转移到课堂上来，集中在教学内容上。

    C．富有创意的导入，可以点燃学生思维的火花，开阔学生的视野，增长学生的智慧，使之善于思考问题，并能培养学生的定向思维。

    D．导入的方法有很多，只要能够吸引学生的注意力，导入内容可以与教学内容、重点内容无关


    B

  • 第2题：

    【判断题】组织教学的目的一是做好上课的准备工作；二是集中学生的注意力，稳定学习情绪，使全班学生投入积极的学习中去。组织教学用时长短不一。

    A．Y.是

    B．N.否


    使学生做好上课前的准备;了解学生的出勤情况;集中学生的注意力

  • 第3题：

    在课堂教学中，巧妙的设计和使用电子白板的（）功能可以使电子白板某个区域高亮显示，能起到凝聚学生的注意力的作用，让学生在有意注意中加深对知识的印象。

    A．放大镜

    B．聚光灯

    C．幕布

    D．批注


    聚光灯

  • 第4题：

    在教学过程中，应尽量多的使用提问语，以达到使学生集中注意力且加深记忆的作用。（）

    A．正确

    B．错误


    错

  • 第5题：

    【多选题】应变语可以帮助老师（）。

    A．及时、巧妙、灵活地进行处理课堂突发事件

    B．调控教学过程

    C．将学生的注意力拉回到教学内容中来

    D．使课堂教学按照教师既定的目标推进


    及时、巧妙、灵活地进行处理课堂突发事件;调控教学过程;将学生的注意力拉回到教学内容中来;使课堂教学按照教师既定的目标推进

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