日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。A、0-3岁儿童B、2-4岁儿童C、3-6岁儿童D、4-8岁儿童

题目

日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。

A、0-3岁儿童

B、2-4岁儿童

C、3-6岁儿童

D、4-8岁儿童

相似考题

1.0－3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的亲职教育。A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

2.美国幼儿园的招收对象是:()A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5岁儿童

3.2012年教育部颁发(),明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的儿童观。A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》B.《3-6岁儿童学习与发展指南》C.《幼儿园教师专业标准(试行)》D.《幼儿园工作规程》

4.0－3岁儿童家庭与幼儿园合作的内容中包括了以()为核心的教育研究。A、家长B、儿童C、幼儿园D、社区

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  • 第1题：

    美国保育学校的招收对象是：

    A、0-6岁儿童

    B、0-3岁儿童

    C、2-5岁儿童

    D、5-6岁儿童


    参考答案：C

  • 第2题：

    0－3岁儿童家庭和幼儿园合作关系是怎样的?0－3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标是什么?


    参考答案：0-3岁儿童家庭和幼儿园合作关系：在0-3岁儿童家园合作教育中幼儿园处于主导地位，在相互尊重、平等的条件下引领家庭共同提高育儿技能的伙伴关系。家庭仍是0-3岁儿童的主要生活场所和受教育的场所，家长是最主要、最直接的施教者，幼儿园的主导作用需要依赖家长的主动寻求和配合才能得以实现。
    0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标：(1)客观真实地了解幼儿的家庭教育情况。(2)理论结合实际，分析教育问题。(3)将解决问题的过程作为提高家长教育能力的过程，不仅给出具体的教育策略，还与家长进行细致地分析，帮助家长学习从儿童身心发展的特点、规律出发来分析和解决问题。(4)发挥家庭的主体作用。

  • 第3题：

    1981年6月,卫生部颁布(),这是新中国成立后首次就0－3岁儿童的集体教育工作做出了明确规范。

    A.《幼儿园教育指导纲要(试行草案)》

    B.《幼儿园管理条例》

    C.《幼儿园工作规程》

    D.《三岁前小儿教养大纲》


    参考答案：D

  • 第4题：

    根据日本文部省颁布的《学校教育法》设立的幼儿园机构系统，招收的幼儿是()。

    A、0-3岁

    B、0-6岁

    C、3-6岁

    D、2-6岁


    参考答案：C

  • 第5题：

    对于3-6岁儿童来说，家庭教育的目标与幼儿园保教目标是一致的。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及（）相互衔接。

    • A、小学教育
    • B、家庭教育
    • C、社会教育
    • D、学校教育

    正确答案:A

  • 第7题：

    学前儿童指（）儿童。

    • A、0-3岁
    • B、0-6岁
    • C、3-6岁
    • D、2-6岁

    正确答案:B

  • 第8题：

    幼儿语言教育是专门研究（）儿童语言发展及教育的学科。

    • A、0-3岁
    • B、1-3岁
    • C、3-6岁
    • D、0-6岁

    正确答案:C

  • 第9题：

    相对于0-3岁儿童的家园合作，幼儿园在3-6岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时，主动性、责任性也更强。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    判断题
    0-3岁儿童家园合作的内容包括以儿童为核心的亲职教育、以幼儿园为核心的活动教育、以家长为核心的教育研究。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    论述适宜3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容及方式。

    正确答案： 内容：亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究合作、资源支持。
    方式：
    （1）鼓励家长参与幼儿园管理的方式有：家长委员会、家长志愿者；
    （2）加强家园联系的方式有：家园联系册、家园联系栏；
    （3）家园现场沟通交流方式有：家长会、约谈；
    （4）向家长宣传科学教育观念和方法的方式有：家长学校、家长沙龙；
    （5）帮助家长了解幼儿园教育的方式有教育活动开放日。
    除了以上的方式外，还有利用便条或电话联系、接送幼儿时的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是（）
    A

    提高6岁儿童的入园率

    B

    提高5岁儿童的入园率

    C

    提高4岁儿童的入园率

    D

    提高3岁儿童的入园率


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    苏联颁布的《统一劳动学校规程》规定：对所有3-7岁儿童实行免费的幼儿园义务教育。 ()


    正确答案：错

  • 第14题：

    2012年10月15日,教育部发布(),体现了国家对我国3－6岁儿童学习与发展的方向引导和质量要求。

    A.《幼儿园工作规程》

    B.《幼儿园教育指导纲要(试行草案)》

    C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

    D.《幼儿园管理条例》


    参考答案：C

  • 第15题：

    1996年,国家教育委员会正式颁布了(),这是学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。

    A、《幼儿园教育纲要》

    B、《学前教育法》

    C、《3-6岁学前儿童发展指南》

    D、《幼儿园工作规程》


    参考答案：D

  • 第16题：

    3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容有（）

    • A、生命教育
    • B、教学活动合作
    • C、管理合作
    • D、研究合作

    正确答案:B,C,D

  • 第17题：

    论述适宜3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容及方式。


    正确答案: 内容：亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究合作、资源支持。
    方式：
    （1）鼓励家长参与幼儿园管理的方式有：家长委员会、家长志愿者；
    （2）加强家园联系的方式有：家园联系册、家园联系栏；
    （3）家园现场沟通交流方式有：家长会、约谈；
    （4）向家长宣传科学教育观念和方法的方式有：家长学校、家长沙龙；
    （5）帮助家长了解幼儿园教育的方式有教育活动开放日。
    除了以上的方式外，还有利用便条或电话联系、接送幼儿时的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。

  • 第18题：

    日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是（）

    • A、提高6岁儿童的入园率
    • B、提高5岁儿童的入园率
    • C、提高4岁儿童的入园率
    • D、提高3岁儿童的入园率

    正确答案:B

  • 第19题：

    幼儿园教育要与（）岁儿童的保育教育以及（）相互衔接。


    正确答案:0—3；小学教育

  • 第20题：

    0-3岁儿童家园合作的内容包括以儿童为核心的亲职教育、以幼儿园为核心的活动教育、以家长为核心的教育研究。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    幼儿园的教育对象为（）。

    • A、2-6岁学龄前儿童
    • B、3-6岁学龄前儿童
    • C、2-5岁学龄前儿童
    • D、3-5岁学龄前儿童

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及（）相互衔接。
    A

    小学教育

    B

    家庭教育

    C

    社会教育

    D

    学校教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    相对于0-3岁儿童的家园合作，幼儿园在3-6岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时，主动性、责任性也更强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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