应认真细读,揣摩探究,有时甚至要咬文嚼字,结合联想和想象等,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。A、默读B、朗读C、精读D、略读

题目

应认真细读,揣摩探究,有时甚至要咬文嚼字,结合联想和想象等,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。

A、默读

B、朗读

C、精读

D、略读


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  • 第1题:

    学生在学习的过程中,应认真细读,揣摩探究,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。

    A、默读

    B、朗读

    C、精读

    D、略读


    参考答案:C

  • 第2题:

    “要求语感敏锐,不能单从语言、文字上去揣摩,而要把生活经验联系到语言、文字上去。”指的就是文本解读咬文嚼字策略。


    错误

  • 第3题:

    “深度理解”最好的方法就是文本细读,就是从文本内部理解其自身的丰厚意蕴和审美价值。()


    正确

  • 第4题:

    人脑对已有的表象进行加工改造形成新形象的过程是()

    A、联想

    B、想象

    C、相似联想

    D、再造想象


    参考答案:B

  • 第5题:

    结合实例谈谈广告创意中的想象、联想和幻想 举例说明想象、联想和幻想的广告创意过程中的作用。


    广告创意是介于广告策划与广告表现制作之间的艺术构思活动,即根据广告主题,经过精心思考和策划,运用艺术手段,把所掌握的材料进行创造性的组合,以塑造一个意象的过程。简而言之,广告创意即广告主题意念的意象化。(4分) 例(3分)