应认真细读,揣摩探究,有时甚至要咬文嚼字,结合联想和想象等,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。
A、默读
B、朗读
C、精读
D、略读
第1题:
学生在学习的过程中,应认真细读,揣摩探究,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。
A、默读
B、朗读
C、精读
D、略读
第2题:
“要求语感敏锐,不能单从语言、文字上去揣摩,而要把生活经验联系到语言、文字上去。”指的就是文本解读咬文嚼字策略。
第3题:
“深度理解”最好的方法就是文本细读,就是从文本内部理解其自身的丰厚意蕴和审美价值。()
第4题:
A、联想
B、想象
C、相似联想
D、再造想象
第5题:
结合实例谈谈广告创意中的想象、联想和幻想 举例说明想象、联想和幻想的广告创意过程中的作用。