夸美纽斯把初步智力教育内容规定为：A、外部世界的初步观念B、语言能力C、手的初步技能D、初步的体育锻炼E、健康和力量问题

题目

夸美纽斯把初步智力教育内容规定为：

A、外部世界的初步观念

B、语言能力

C、手的初步技能

D、初步的体育锻炼

E、健康和力量问题

相似考题

1.属于智力技能形成阶段的是:()A、动作映象的建立B、动作的初步掌握C、动作的协调和完善阶段D、内部语言活动阶段

2.夸美纽斯把初步智力教育内容规定为()。A、外部世界的初步观念B、语言能力C、手的初步技能D、阅读能力培养

3.关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义，下列说法正确的有（）A.夸美纽斯认为人文主义学校的本质是“智慧”的工场B.夸美纽斯认为学校设置所需的经费应由国家和政府来承担C.夸美纽斯是西方第一个全面阐述“学制”的教育家D.夸美纽斯认为学校设置应该讲求校园美化E.夸美纽斯的《创建纪律严明的学校的准则》是最早的、全面的近代学校管理的条例

4.夸美纽斯的作品有()A、《世界图解》B、《母育学校》C、《大教学论》D、《教育漫话》

更多“夸美纽斯把初步智力教育内容规定为:A、外部世界的初步观念B、语言能力C、手的初步技能D、初步的 ”相关问题

  • 第1题：

    最早提出班级授课初步设想的教育家是（）

    A.亚里士多德

    B.昆体良

    C.莫尔

    D.夸美纽斯


    参考答案：B

  • 第2题：

    夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）

    A《夸美纽斯教育论著全集》

    B《理想国》

    C《母育学校》

    D《太阳城》


    C
    略

  • 第3题：

    夸美纽斯编写的《世界图解》是一部（）

    A教育小说

    B教育漫画

    C教科书

    D教育百科


    C
    略

  • 第4题：

    幼儿智育的目标是（　　）。

    A.培养幼儿的学习兴趣和求知欲望
    B.培养正确运用多种感官的能力
    C.培养运用基本语言技能的能力
    D.培养初步的动手能力
    E.发展幼儿智力

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    幼儿智育的目标是培养幼儿的学习兴趣和求知欲望，发展幼儿智力，培养正确运用多种感官和运用语言的基本技能能力，以及初步的动手能力。

  • 第5题：

    （）的出版标志着现代教学的初步形成。

    A赫尔巴特《普通教育学》

    B夸美纽斯《大教学论》

    C洛克《教育漫话》

    D杜威《民主主义与教育》


    B
    略

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