智力测验也称“一般能力测验”，是测量人的能力的工具。以智力结构理论为重要的理论基础，以一组标准刺激物引起被试者的反应，将反应量化后跟常模作比较，以确定受测者的智力水平。()

题目

智力测验也称“一般能力测验”，是测量人的能力的工具。以智力结构理论为重要的理论基础，以一组标准刺激物引起被试者的反应，将反应量化后跟常模作比较，以确定受测者的智力水平。()

相似考题

1.适用于聋哑儿童的智力测验是()。A、比奈智力测验B、文化公平智力测验C、韦氏智力测验D、希-内学习能力测验

2.智力测验是用于测量()的测验。A:职业能力 B:人格特质 C:记忆、推理等一般能力 D:职业兴趣

3.以下有关能力结构的说法正确的有( ) A.能力的结构问题最早是由心理家要制订智力测验并解释各类测验结果间相互关系提出的 B.英国心理学家斯皮尔曼认为，一般因素G在智力结构中是第一位的和重要的因素 C.吉尔福特的智力结构理论在对能力结构的解释上比较成功，依智力结构模型来看，是以“语义”为结果，以“类别”为内容，以“认知”为操作方式的能力 D.对特殊能力的结构的研究很不平衡

4.对一般智慧能力的测验是指()。A、智力测验B、个性测验C、理论测验D、特殊能力测验

更多“智力测验也称“一般能力测验”,是测量人的能力的工具。以智力结构理论为重要的理论基础,以一组 ”相关问题

  • 第1题：

    在下列测验中，以卡特尔的流体与晶体智力理论为基础编制的智力测验是

    A.认知评估系统(CAS)
    B.考夫曼儿童评定成套测验( K-ABC)
    C.区别能力量表(DAS)
    D.一般能力倾向成套测验(GATB)

    答案：B
    解析：
    美国心理学家考夫曼夫妇缟制了考夫曼儿童评定成套测验( K-ABC)，该测验的理论基础是卡特尔的流体智力和晶体智力理论。

  • 第2题：

    心理测验是对一组可观测的样本*行为进行系统地测量，以推论人的心理特征。常用的心理测验方法有（）

    A个性测验

    B成就测验

    C智力测验

    D性向测验


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    在现有智力测验工具中，（）是最常用的权威测试工具。

    A．韦克斯勒智力测验

    B．盲人学习能力倾向测验

    C．中国3-6岁儿童发展量表

    D．希—内学习能力倾向测验


    D

  • 第4题：

    能力测量包括（　　）

    A.一般能力测验
    B.特殊能力测验
    C.创造力测验
    D.智力测验

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    智力测验需要不断修订的原因包括（）。

    A．更新测验内容以与当前时代背景下的社会生活保持一致

    B．更新和充实智力测验的理论基础

    C．改进测验结构，加强临床效用

    D．及时更新常模，避免弗林效应的积累

    E．智力测验需要不断降低难度


    ABC

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