确定经验总结的课题和对象，应尽量防止把一些不成熟的、局部的经验当做普遍的先进经验，避免空泛地罗列一般性的事实材料。()

题目

确定经验总结的课题和对象，应尽量防止把一些不成熟的、局部的经验当做普遍的先进经验，避免空泛地罗列一般性的事实材料。()

相似考题

1.()是总结先进经验最重要的环节A.搜集相关资料B.制定总结计划C.分析和综合D.确定研究课题与对象

2.确定经验总结的课题和对象,应当尽量地防止把一些不成熟的、局部的经验当做普遍的先进经验,避免空泛地罗列一般性的事实材料。()此题为判断题(对，错)。

3.确定研究课题,就是从教育实践中寻找那些需要解决而尚未解决的问题,作为经验总结的起点和目的。()此题为判断题(对，错)。

4.运用实验法的基本步骤:确定研究课题和对象、查阅资料,制定计划、收集事实材料、分析概括事实材料、撰写经验总结报告。()此题为判断题(对，错)。

更多“确定经验总结的课题和对象,应尽量防止把一些不成熟的、局部的经验当做普遍的先进经验,避免空 ”相关问题

  • 第1题：

    价值性原则是指经验总结课题和对象的选择要具有社会价值。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    经验总结的课题一般来源于()。

    A、理论

    B、原理

    C、实践

    D、材料


    参考答案：C

  • 第3题：

    本科毕业生在选择课题是应尽量避免选择小而精的课题。


    ABC

  • 第4题：

    在选择研究课题时,幼儿园教师一般应该主要选择:()

    A 解决问题性的研究课题

    B 试验性研究课题

    C 经验总结性课题

    D 推广性研究课题


    参考答案A

  • 第5题：

    教育经验总结法的具体操作步骤是()

    A、确定研究课题和对象

    B、查阅资料，制定计划

    C、收集事实材料

    D、分析材料、撰写报告


    参考答案：ABCD

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