第1题:
教育评价的功能是什么?
1、到想过能;
2、激励功能;
3、诊断功能;
4、坚定功能。
略
第2题:
健康教育评价的意义是什么?
取得成功的必要保障;
科学地说明健康教育活动的价值;
科学的证据;
修正完善计划的手段;
提高专业人员的水平。
略
第3题:
什么是教育目的,我国的教育目的是什么
第4题:
健康教育项目的评价标准是什么?
(1)有效性(effectiveness):目的和目标实现的程度。
(2)适当性(appropriateness):干预措施与需求的相关性。
(3)可接受性(acceptability):内容或方法是否敏感。
(4)效率(efficiency):是否花费的时间、资金和资源能带来效益。
(5)公平性(equity):需求和供给达到均衡。
略
第5题:
功能整理的目的是什么?功能评价的目的是什么?
功能整理的目的:明确功能范围;检查功能之间的准确程度;明确功能之间上下位关系和并列关系
功能评价的目的:探讨功能的价值,找出低功能区及V小于1的部分,明确需要改进的具体对象。
略