青少年荣誉感的发展是道德情感社会性的发展。()

题目

青少年荣誉感的发展是道德情感社会性的发展。()

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1.青少年品德发展的源泉和基础是（ ）。A．道德认知B．道德情感C．社会活动尤其是德育活动D．道德意志

2.青少年道德情感社会性的发展主要体现在( )等方面。A、对自己的羞耻感、荣誉感B、对他人和工作的情感C、对社会的集体主义情感、爱国主义情感D、国际主义情感

3.道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情结、道德情感、____

4.观点采择能促进青少年社会性发展表现在有助于( )。A、道德发展B、调整青少年对他人的评价与反应C、青少年理解人际关系D、社会行为更加成熟

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  • 第1题：

    中学生道德情感的发展表现在（）等方面。

    A.道德情感的认知
    B.道德情感的形式
    C.道德情感的社会性
    D.道德情感的判断

    答案：B,C
    解析：
    中学生道德情感的发展有两个方面的表现：一是表现在道德情感的形式上，二是表现在道德情感的社会性上。

  • 第2题：

    青少年时期（12～18岁）是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时期社会性发展特征的是()。

    A:社会性发展由青少年社会化的任务决定的
    B:自我意识逐渐增强
    C:个体生理发展成熟稳定
    D:形成稳定的人生观

    答案：A
    解析：
    考点：青少年阶段的主要特征。

  • 第3题：

    （）是衡量青少年学生道德认识形成和发展的主要标志。

    A道德概念的掌握

    B道德信念的确立

    C道德评价、判断能力的发展

    D道德情感的出现

    E道德习惯的形成


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情绪、道德情感 、{ }。


    答案：道德情操,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题：

    义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（　　）。

    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为

    答案：B
    解析：
    道德情感是在道德认识基础上产生的一种内在体验。包括爱国主义情感、义务感、责任感和羞耻感等。

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