在美国,发展对自己动作能力的意识和理解不是促进学前听音乐能力的发展的主要目的。()此题为判断题(对，错)。

题目
在美国,发展对自己动作能力的意识和理解不是促进学前听音乐能力的发展的主要目的。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.为了达到自己的目的,发展自己的潜能作知识,参与社会生活所需要的对书面语言的理解、应用和反应的能力是()。A、阅读能力B、计算能力C、写作能力D、劳动能力

2.属于学前体育教育的目的和任务的选项()。A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力

3.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。()

4.亮亮今年4岁了,在奔跑、跳跃、接传球等能力方面明显落后于其他同龄孩子,亮亮妈妈想促进儿子动作能力的发展,而有人却说孩子动作能力的发展与孩子的识字算术能力相比并不重要,请结合“促进儿童动作发展”的相关知识谈谈你对这一问题的看法。

更多“在美国,发展对自己动作能力的意识和理解不是促进学前听音乐能力的发展的主要目的。() ”相关问题

  • 第1题：

    游戏促进学前儿童的身体发展体现在：

    A、促进儿童身体的生长发育

    B、促进儿童基本动作和技能的发展

    C、促进儿童身体动作协调能力的发展

    D、促进儿童社会性的发展

    E、促进儿童身体适应能力的发展


    参考答案：ABCE

  • 第2题：

    泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。所以，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    体育游戏促进儿童社会性发展表现在()的发展。

    A.交往能力

    B.学前儿童自我意识

    C.促进儿童身体

    D.促进学前儿童良好个性意志品质


    参考答案：ABD

  • 第5题：

    泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童的手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

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