参考答案和解析
参考答案:(1)对知识创新进行激励;
(2)激励要体现知识的价值;
(3)注重精神激励但不要忽视物质激励;
(4)实行情感激励。
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  • 第1题:

    下列关于员工激励的说法,不正确的是( )。

    A.任何一种激励方法都不是万能的
    B.员工不一定适合你常用的激励方法
    C.对员工的激励一定会产生直接反应
    D.通常员工无法迅速对激励做出反应

    答案:C
    解析:
    员工激励具有以下几个特点:①激励员工的尝试不一定会产生直接的反应或达到满意的效果;②要使员工对激励做出相应的反应,通常需要一定的时间;③任何一种刺激方法都不是万能的,没有一种刺激方法能在各种场合和任何时间下都适用。因此,本题应该选C。

  • 第2题:

    简述激励方法。
    1、物质激励。在物质激励中,最突出的就是金钱。
    2、精神激励。企业常用的激励方法有:目标激励法,环境激励法,领导行为激励法,榜样典型激励法,奖励惩罚激励法。
    3、职工参与管理。让职工参与管理既对个人产生激励,又为组织目标的实现提供了保证。
    4、工作丰富化。亦即使工作具有挑战性和富有意义。

  • 第3题:

    以下()是激励知识型员工要注意的几条原则。

    A物质和成就感相结合

    B激励要公平

    C激励要实事求是

    D激励要提高员工的声望

    E激励要有适时性


    B,C,E

  • 第4题:

    简述员工培训激励机制的确立


    答案:
    解析:

    1. 培训后的考核和管理由培训部门负责。由公司内部组织的培训必须进行考试,包括知识和实际操作的测试。
    2. 外派人员的学习,必须取得相关培训单位颁发的合格证书。
    3. 培训部门负责员工的培训工作和培训档案的管理,学习期间的表现和考核成绩都要记录在案,与绩效薪资挂钩。
    4. 员工参加脱产和半脱产的各类培训期间,凡属于公司计划内的,其培训期间的工资和福利待遇不变,还有相应的奖励政策。
    5. 建立员工培训激励、约束和管理机制
    (1)全面实行目标管理责任制,全面实行数字化管理,对重视培训并实现目标责任的给予奖励,对长期不重视培训和人力资源开发,造成企业人员素质和经济效益滑坡的企业领导者,给予岗位调整。
    (2)对员工实行“培训、考核、使用、薪酬、晋升”相配套的终身培训机制,实现培训与使用相一致,使用与结合相一致,使用与晋升、薪酬相协调。
    (3)制定“三不准”政策,即不经培训不准就业、不经培训不准上岗转岗、不经培训不准评聘。做到培训符合需求、用人发挥特长、业绩及时考核、劳动获取报酬的一体化。

  • 第5题:

    激励知识型员工可采取的策略包括()。

    A在激励重点上,企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主,而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主

    B在激励的方式上,实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合

    C在激励的时间效应上,把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来,强调激励手段对员工的正确效应

    D在激励报酬机制设计上,已经突破了原先的事后奖酬的模式,转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制


    A,B,C,D