第1题:
A.深刻性
B.丰富性
C.形象性
D.系统性
第2题:
第3题:
果实大小主要决定于果实(),增大果实的的主要途径有()、()、()等。
第4题:
兰花炭疽病的病斑主要出现在()上,随病害发展而逐渐扩大。
第5题:
银杏的观赏特性主要体现在()
第6题:
果实的色泽包含果面的底色和表色。
第7题:
知觉层面上对音乐的审美偏好体现在()。
第8题:
邮政的公用性主要表现在服务对象的多样性和邮政业务的丰富性。
第9题:
群众基础的广泛性
领导阶级的先进性
革命果实的丰富性
俄国帮助的进步性
第10题:
深刻性
丰富性
系统性
戏剧性
第11题:
环境友好性
材料资源的最大限度利用
环境丰富性
能源的最大限度节约
第12题:
第13题:
第14题:
小学儿童的思维发展主要表现在概念的()三个方面。
第15题:
赤霉素对果实生长的作用表现在()
第16题:
休闲活动的多样性体现在()
第17题:
果实甜味主要是由果实中的()含量所决定。
第18题:
莎士比亚戏剧情节的生动性和丰富性主要表现在哪里?
第19题:
国共第一次合作时期的革命运动被称为“大革命”,主要是因为()
第20题:
选择的丰富性
组织者的多样性
活动形式丰富多彩
活动空间的丰富性
第21题:
树形、叶、花
果实、种子、叶
树形、叶、种子
花、叶、果
第22题:
第23题:
根
叶片
花
果实和种子