任务分析的目的决定()。
1.在进行任务分析时,教师要反复提出这样的问题:“学生要达到这一目的,预先必须具备哪些能力?"一直追问到_________为止。
2.进行任务分析的重点
3.为确保培训的及时性和有效性,要注重培训需求分析的先后顺序,依次为,A.人员分析,组织分析,和,任务分析B.组织分析、任务分析、和人员分析;C.组织分析、人员分析、和任务分析D.任务分析、组织分析,和人员分析;
4.任务分析 名词解释
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
合作学习的教学设计要依次考虑以下步骤
A.统筹考虑、目标描述、任务分析、方法选择
B.统筹考虑、任务分析、目标描述、方法选择
C.目标描述、任务分析、方法选择、统筹考虑
D.方法选择、任务分析、统筹考虑
第4题:
第5题:
5、作为决定培训需求起始依据的是()
A.任务分析
B.绩效分析
C.培训计划制定
D.前瞻性培训需求分析