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  • 第1题:

    简述产业结构宏观管理的意义。


    参考答案:
    ⑴是实现社会总供求平衡的重要保证;
    ⑵是实现产业结构合理化,提高经济效益的重要措施;
    ⑶是促进产业结构的高级化,实现国民经济现代化的重要条件。

  • 第2题:

    简述消费者的公平交易原则。


    正确答案:
    (1)在购买商品或者接受服务时,有权获得质量保障、价格合理、计量准确等公平交易的条件,这些条件符合平等、自愿、公平、等价有偿、诚实信用等市场交易的基本原则。
    (2)在购买商品或者接受服务时,有权拒绝经营者的强制交易行为。

  • 第3题:

    建立与完善农业企业管理体制的原则有(  )。
    A.有效性原则
    B.规范性原则
    C.统一指挥原则
    D.责、权、利相结合的原则
    E.企业管理体制与宏观管理体制相适应的原则


    答案:A,C,D,E
    解析:
    建立与完善农业企业管理体制的原则有:①有效性原则。企业的管理体制不仅要有助于提高管理效率,而且还要取得最佳经济效益;②统一指挥原则。各部门、各管理层次必须在统一的指导下,各司其职,各负其责,使各项工作协调进行;③责、权、利相结合的原则;④企业管理体制与宏观管理体制相适应的原则。

  • 第4题:

    简述汉代为加强对教育的宏观管理所采取的措施。


    参考答案:

    (1)实行察举选士制度。汉代的察举选士制度,既是统治阶级的选官制度,有是其对教育进行宏观管理的手段。通过这一制度,不仅选拔出了不少济世之才,而且促进了讲习儒经的社会风气的形成,对官学、私学以及家庭教育、社会教育发挥了重要的指挥、调控作用。
    (2)规范经学内容。为统一思想,汉代统治者积极采取措施,以规范经学内容,对教育进行宏观管理,其具体措施有:统一经学标准。规定严守“师法”、“家法”。


  • 第5题:

    简述高等教育宏观管理体制的几个模式。


    答案:
    解析:
    高等教育的宏观管理体制主要体现了一个国家在高等教育管理活动中中央和地方政府,政府和高校间职责、权力和利益关系。现今世界高等教育宏观管理体制的模式主要有以下几种:
    (1)中央集权型的高等教育宏观管理体制
    这种体制主要是指高等教育由国家举办,高等教育管理的权力主要集中在中央政府,中央政府通过一定的计划、法律、行政命令、拨款和监督等手段来直接调节高等教育活动的管理体制。政府和高校间表现出一种完全的上下级关系,权力集中在中央政府,高校很大程度上处于依附地位。高校的经费几乎完全由国家划拨,因此高校必须面向政府承担责任。在利益关系上国家作为社会各个利益集团的代表,统筹高等教育的宏观管理活动,履行全面的职责。欧洲大陆的一些国家如法国、意大利和瑞典等大致可归为该模式,其中以法国尤为典型。
    (2)权力分散型的高等教育宏观管理体制
    这种体制一般指高等教育的决策权力主要在地方政府,由地方政府来独立行使高等教育决策、立法、财政拨款等职能的管理体制。在这一体制下,地方政府一般是作为地方公立高等教育的举办者,承担着高等教育宏观管理的协调的权力,但其管理的方式一般具有宏观指导、服务和监督的性质,高等学校作为法人实体在地方政府大的政策框架之下,依法独立办学,社会的广泛参与,是分权制的一个典型特征。社会中的各种利益集团,如政府组织、学生家长群体、是业界人士,以及教育界各种团体等可通过种种途径将自己的意志参透到高等教育的决策活动中,一般来说,美国实行的是典型的权力分散管理体制。
    (3)集权与分权结合型的高等教育宏观管理体制这种体制主要是指由中央政府和地方政府,或政府与高等教育部门共同承担高等教育管理职能的管理体制。结合型管理体制体现了国家、地方和高校分享高等教育管理权力,各自在不同层次行使不同职能,并满足各方利益需要的宏观管理特征。由于在政治体制、文化背景特别是高等教育观念上的差异,属于该模式的不同国家的宏观管理具备不同的特征。它们的共同之处在于,中央政府一般发挥宏观指导和协调职能,并与地方政府和高校共同行使一定的决策权力。