试述记忆的联结主义(PDP)模型
题目
试述记忆的联结主义(PDP)模型
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第1题：
多重存储模型（）。
A特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储
B特别强调短时记忆和长时记忆分开存储
C有时也称作加工水平模型
D有时也称作双重记忆模型
B,D
略 -
第2题：
根据认知神经科学理论体系，记忆功能可以有空间记忆、工作记忆、联结记忆、情景记忆、延迟记忆等不同的精细分类。
正确答案:正确 -
第3题：
会话管理主要完成SGSN与GGSN间的隧道建立、修改和释放的控制功能，具体包括功能（）
- A、PDP上下文激活功能（PDP Context Activation）
- B、PDP上下文修改功能（PDP Context Modification）
- C、PDP上下文去激活功能（PDP Context Deactivation）
- D、PDP上下文保留功能（PDP Context Preservation）
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和尝试记忆的含义和特点。
正确答案: 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时，信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂，但它保证了感觉信息的瞬间贮存，为进一步的加工提供了更多的时间和可能，所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆，目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后，信息很快就会消退，没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。
长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。 -
第5题：
桑代克用联结联想主义，是因为其学习理论中不仅有（）之间的联结，还有（）之间的联结。
正确答案:观念与观念；动作与动作 -
第6题：
试述钢板梁桥纵向联结系交叉处的连接方式。
正确答案:纵向联结系杆件相互交叉时，交叉处一般做成相互连接的结构形式。角钢或T形钢的突出肢位于同一侧，将其中一根杆件在连接处截断，借助拼接板将相互交叉的杆件连接在一起。角钢或T形钢的突出肢位于不同侧时，在杆件相互交叉处设置填板，使螺栓连接在一起，杆件连续通过。 -
第7题：
单选题(2015广西)联结主义学习理论认为，学习的实质就是建立联结，联结的公式为()。AS-O-R
BR-O-S
CR-S
DS-R
正确答案： D解析： -
第8题：
名词解释题联结主义正确答案： 认知心理学的新思潮，认为人类认知是处于不同状态的认知单元联结组成的网络的功能。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和尝试记忆的含义和特点。正确答案： 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。 感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时，信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂，但它保证了感觉信息的瞬间贮存，为进一步的加工提供了更多的时间和可能，所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆，目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后，信息很快就会消退，没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。
长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题多重存储模型（）A特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储
B特别强调短时记忆和长时记忆分开存储
C有时也称作加工水平模型
D有时也称作双重记忆模型
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。正确答案： 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时，信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂，但它保证了感觉信息的瞬间贮存，为进一步的加工提供了更多的时间和可能，所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆，目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后，信息很快就会消退，没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。 长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题（）认为：特定的记忆分布在概念空间里，并与其他与之有关的概念联结在一起。A集合-理论模型
B语义特征-比较模型
C激活扩散理论
D层级网络模型
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
一体化编码可以改变老年人联结记忆成绩。
正确答案:正确 -
第14题：
（）的学习理论乃是以”联结”这一概念贯穿起来的，故被称为”学习的联结说”或”联结主义”（连接主义）.
- A、赫尔
- B、桑代克
- C、斯金纳
- D、布鲁纳
正确答案:B -
第15题：
试述记忆的三级加工模型中，感觉记忆、短时记忆和长时记忆的含义和特点。
正确答案: 记忆的三个系统包括感觉记忆、短时记忆和长时记忆。
感觉记忆是记忆系统的开始阶段，也叫感觉登记。感觉记忆是指在物理刺激不再呈现时，信息以一种相对原始的、未被加工的形式在较短的时间内保持的过程。感觉记忆保持的时间虽然十分短暂，但它保证了感觉信息的瞬间贮存，为进一步的加工提供了更多的时间和可能，所以感觉记忆对知觉活动本身和其他高级认知活动都具有重要意义。人的每种感觉通道都有感觉记忆，目前得到关注较多的是视觉和听觉。 短时记忆系统是外部刺激进入感觉记忆后，信息很快就会消退，没有消退的信息会进一步进入短时记忆。短时记忆系统被看做记忆系统中的一个工作系统。容量有限是短时记忆的一个基本特征。 长时记忆系统是指学习材料经多次复习后长久保持在头脑中的记忆。容量大和保存时间长是长时记忆的两个最主要的特点。 -
第16题：
按照记忆的多重存储模型，记忆由三种存储构成，即（）记忆、（）记忆和（）记忆。
正确答案:感觉；短时；长时 -
第17题：
模型的各个部分联结成一个融化的主干部是（）。
正确答案:机身 -
第18题：
试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及联系。
正确答案:认知心理学按信息的输入、加工、储存、提取方式的不同，以及信息储存时间长短不同，把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆3种记忆系统。3种记忆系统在正常记忆活动中是相互联系，相互影响，密切配合的，每个系统又有各自的对信息加工的水平和特点。
它们之间的不同在于：
瞬时记忆：又称感觉记忆或感觉登记，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。瞬时记忆有图象记忆（视觉的瞬时记忆，证明实验：部分报告法）和声象记忆两类。
瞬时记忆的特点是：
①具有鲜明的形象性；
②信息保持的时间极短；
③记忆容量较大；
④信息的传输与衰变取决于注意。
短时记忆：又称操作记忆或工作记忆，是指信息一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆。
短时记忆的特点是：
①信息保持的时间很短；
②记忆容量有限，一般为7±2；
③短时记忆易受干扰；
④短时记忆的信息可被意识到；
⑤短时记忆的信息经复述可能转入长时记忆中。
长时记忆：是指学习的材料，经过复习或精细复述之后，在头脑中长久保持下来的记忆。长时记忆的信息编码有两类。一种是语义编码，另一种是表象编码。
长时记忆的特点是：
①记忆容量无限；
②信息保持的时间很长；
③长时记忆中的信息是不被意识的。
它们之间的联系表现在：外界信息通过感觉器官时，按输入的原样，保持一个极短的时间，这是感觉记忆系统。信息在这里是不被意识的，保持时间1秒左右，很快变弱而消失，或被擦拭，但这一系统可登记进入感官的全部信息。当对其中一部分信息给以特别的注意或留意，或使这些信息与以前获得的知识进行比较、模式识别，这样，信息就会进入短时记忆系统。可见，信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是注意和模式识别。注意一旦转移，信息就开始消退。短时记忆的信息是以言语听觉形式编码存储的，记忆的容量有限，为7±2个项目，信息保持的时间不超过1分钟。若对信息及时复述，可使即将消退的微弱的痕迹，重新变得清晰起来，使之在短时记忆系统内稳固下来，适当的时候信息被输送到长时记忆系统中去。短时记忆中信息是可被意识的，它的作用一方面保持住少量的感觉记忆输入的信息以备使用，另一面从长时记忆中提取少量信息在这里进行有意识的加工。信息从短时记忆输送到更深一层的长时记忆系统，可以被长久的保存。长时记忆保持着从感觉记忆或短时记忆输入的信息，其容量是无限的，包括信息的种类和数量都是无限的。当需要某种知识经验或规则时，便从长时记忆中提取回溯到短时记忆系统，重新被意识，并与当前的刺激相结合，即可发挥其效用。 -
第19题：
多选题以下有关联结主义的说法正确的有：（）A新联结主义能较好地解释模式识别
B桑代克的理论属于新联结主义者
C新联结主义以赫布法则为基本原则
D新联结主义也是一种人工智能的思想来源
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题联结主义模型的基本构成成分包括（）和（）。正确答案： 单元,连接解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题（）的学习理论乃是以”联结”这一概念贯穿起来的，故被称为”学习的联结说”或”联结主义”（连接主义）.A赫尔
B桑代克
C斯金纳
D布鲁纳
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题按照记忆的多重存储模型，记忆由三种存储构成，即（）记忆、（）记忆和（）记忆。正确答案： 感觉,短时,长时解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“又被称为仿生学派（Bionicsism）或生理学派（Physiologism），通过简单加工单元之间的联结方式进行计算的一类模式”的是：（）A符号主义
B联结主义
C活动主义
D建构主义
正确答案： C解析： 暂无解析