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  • 第1题:

    1、以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是()。

    A.个性化、全面性、反复性

    B.开放性、生成性、预设性

    C.生成性、个性化、可操作性

    D.科学性、开放性、个性化


    以教学理论和学习理论为其理论基础;是一个不断解决问题的过程;着重创设支持“学”的系统

  • 第2题:

    以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是()

    A.科学性、开放性、个性化

    B.开放性、生成性、预设性

    C.生成性、个性化、可操作性

    D.全面性、反复性


    过于笼统;行为主体错位;要求过高、过低或不现实;预期行为不可见

  • 第3题:

    4、以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是()

    A.科学性、开放性、个性化

    B.开放性、生成性、预设性

    C.生成性、个性化、可操作性

    D.个性化、全面性、反复性


    多样性;创新性;实践性;继承性;地理性

  • 第4题:

    以下关于地理教学目标设计的特性表述不正确的是()。

    A.个性化、全面性、反复性

    B.开放性、生成性、预设性

    C.生成性、个性化、可操作性

    D.开放性、个性化


    过于笼统;行为主体错位;要求过高、过低或不现实;预期行为不可见

  • 第5题:

    2、做好资源建设要把握好几个趋势,分别是_________。

    A.个性化、生成性、开放性和创新性

    B.个性化、生成性、开放性和整体性

    C.个性化、生成性、开放性、共享性和整体性

    D.个性化、生成性、开放性、共享性和创新性


    个性化、生成性、开放性、共享性和整体性