科尔伯格把儿童的行为发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平三个水平等级。()此题为判断题(对，错)。
题目
科尔伯格把儿童的行为发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平三个水平等级。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
美国心理学家科尔伯格将道德判断分为前习俗水平、（ ）、后习俗水平三个水平。答案：习俗水平,解析： -
第2题：
科尔伯格采用两难故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为（ ）A.前习俗水平
B.习俗水平
C.中习俗水平
D.后习俗水平答案：A,B,D解析： -
第3题：
柯尔伯格的道德判断发展理论把人的道德发展水平分为前习俗水平、习俗水平和形式习俗水平。
A -
第4题：
以下不是科尔伯格的儿童道德发展水平的是（）。(2009年浙江)
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.原则水平答案：D解析：【名师点评】本题的考点是科尔伯格的儿童道德发展阶段理论。该理论是考纲中的难点，也是重点。科尔伯格通过道德两难论的研究方法，提出了道德发展的“三水平六阶段”理论。“三水平”是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。“六阶段”是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。 -
第5题：
把道德水平划分为前习俗水平、习俗水平，后习俗水平这三个水平的是（ ）。A.洛扎诺夫
B.巴甫洛夫
C.科尔伯格
D.罗杰斯答案：C解析：第一步，本题考查科尔伯格道德发展阶段理论。
第二步，科尔伯格利用这种两难故事法，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论：（1）前习俗水平，包括：第一阶段——惩罚与服从取向阶段，第二阶段——相对功利取向阶段。（2）习俗水平，包括，第三阶段——寻求认可取向阶段，第四阶段——遵守法规取向阶段。（3）后习俗水平，包括，第五阶段——社会契约取向阶段，第六阶段——普遍伦理取向阶段。