一般来说,测验越长,信度值越高。()此题为判断题(对，错)。

题目
一般来说,测验越长,信度值越高。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.测验的信度越高，其效度也套越高。

2.一般来说,测验的题目数越多,则其信度就越高。()此题为判断题(对，错)。

3.同质性信度受到测验长度的影响。测验越长，包含的项目越多，越不容易达到较高的同质性信度。()

4.关于测验信度的说法，正确的是A、总的难度水平在0．5左右的测验信度高B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上C、信度系数受样本的异质性影响D、测验越长，信度值越高E、以上说法都对

更多“一般来说,测验越长,信度值越高。() ”相关问题

  • 第1题：

    一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正确的是（ ）。

    A．测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性

    B．测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小

    C．测验越长，越遵循报酬递增率原则

    D．测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性


    正确答案：ABD

  • 第2题：

    心理测验长度与信度的关系是（　　）。

    A. 增加同质的题目，可提高信度
    B. 增加异质的题目，可提高信度
    C. 测验长度越长，信度越差
    D. 测验长度越短，信度越好

    答案：A
    解析：
    A

  • 第3题：

    在心理与教育测量中，测验误差与信度的关系是（　　）

    A.系统误差控制得好，测验信度就越高
    B.随机误差控制得较好，测验信度就越高
    C.各方面误差因素都控制得好，测验信度才会高
    D.通过多次反复施测才能减少误差，提高测验信度

    答案：B
    解析：
    信度只考查随机的、偶然的误差影响。如被试样本、动机水平和注意力等因素的影响。随机误差越大，信度越低。

  • 第4题：

    心理测验长度与信度的关系是（ ）。

    A．增加同质的题目，可提高信度

    B．增加异质的题目，可提高信度

    C．测验长度越长，信度越差

    D．测验长度越短，信度越好


    正确答案：A

  • 第5题：

    一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述中正 确的是（ ）。
    (A)测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性
    (B)测验越长，受测者受猜测因素的影响就越小
    (C)测验越长，越遵循报酬递增率的原则
    (D)测验太长，有时反而会引起受测者的疲劳和反感，从而降低可靠性


    答案：A,B,D
    解析：

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