第1题:
试述广告策划的主要内容。
第2题:
试述微格教学活动的组织与实施过程。
确定开课形式;选定训练课题;提供范例标准;组织试教录像;指导反馈评价。
略
第3题:
试述课程内容组织的原则。
(1)连续性。连续性是指课程组织的“广度”范围之内的水平组织,是指直线式地陈述主要的课程要素。
(2)顺序性。是将课程内容、学习经验及学习材料,组织成某种连结的次序。顺序性与连续性有关,但又超越连续性。是指课程的“深度”范围之内的垂直组织规则,使学习的机会建立在前一个学习经验或者课程内容之上,但却是对同一课程要素作更深更广更复杂的处理。
(3)整合性。整合性是把课程当中各种不同的课程内容之间,建立适当的联系,以整合由于分割所造成的知识支离破碎的状态,以达到最大的学习累积效果。是课程经验“横”的联系,包括认知、技能、情意的整合与科目的整合。
略
第4题:
第5题:
试述会议调查法的实施程序及其内容。
社会调查的实施程序一般分为三个阶段,即前期准备阶段、具体调查阶段和后期总结、研究阶段。会议调查方法的实施,大体上也遵循这一基本步骤。
(1)会议调查的前期准备工作包括三个方面的内容:会议调查总体方案的拟定;会议议题、议程的确定;会议的组织工作。
(2)会议调查的具体进行有以下内容:会议的开始;会议的主持;会议记录。
(3)会议调查的后期总结、研究工作有:调查材料的概括与整理;调查材料的分析与解释。
略