导游人员在武汉归元寺向游客介绍《杨柳观音图》时说:“这幅相传为唐代阎立本的壁画,它所体现的艺术手法值得我们()。”这体现了导游语言遣词造句准确的特性。A.珍惜 B.爱惜 C.珍爱 D.珍视

题目
导游人员在武汉归元寺向游客介绍《杨柳观音图》时说:“这幅相传为唐代阎立本的壁画,它所体现的艺术手法值得我们()。”这体现了导游语言遣词造句准确的特性。

A.珍惜
B.爱惜
C.珍爱
D.珍视

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  • 第1题:

    带领游客参观风景点,导游要向游客介绍基本的审美信息,告诉游客美在哪里,让游客知道为什么说它美,这体现了导游语言要( )。A.言之有物B.言之有理C.言之有情D.言之有神


    正确答案:A

  • 第2题:

    在旅行游览过程中,导游人员不仅要进行介绍、讲解,还要随时随地应游客的要求,帮助解决问题,这体现了导游服务具有()的特点。

    A.独立性强
    B.脑力体力高度结合
    C.复杂多变
    D.跨文化性

    答案:B
    解析:
    导游人员在进行景点讲解、回答游客问题时,都需要运用所掌握的知识和智能来应对,这是一种艰苦而复杂的脑力劳动,此外,导游人员的工作量也相当大,尤其是在旅游旺季往往会连轴转陪同游客,体力消耗大,因此,导游服务是一项脑力劳动与体力劳动高度结合的服务性工作。

  • 第3题:

    导游员讲解的音调和节奏体现着导游语言的艺术性和趣味性,直接影响着游客的审美效果。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    导游语言艺术既要求导游语言具有规范性、科学性,又要求语言使用上要把握好“度”,这体现了导游语言艺术()的基本要求。

    • A、通俗、流畅
    • B、生动、灵活
    • C、求实、创新
    • D、准确、适中

    正确答案:D

  • 第5题:

    向游客介绍湖北鄂州的“吴王城”,虽然游客看到的只是残桓断壁,但导游人员以此为基础来创造意境,通过讲解再现1700多年前东吴都城的盛景。这体现了导游讲解的()。

    • A、计划性
    • B、针对性
    • C、客观性
    • D、灵活性

    正确答案:C

  • 第6题:

    既是导游语言美之所在,又是导游语言的艺术性和趣味性的具体体现,这要求导游讲解要()。

    • A、生动形象
    • B、灵活多变
    • C、表述准确
    • D、幽默诙谐

    正确答案:A,D

  • 第7题:

    单选题
    导游在武汉归元寺向游客介绍《杨柳观音图》时说:  “这幅相传为唐代阎立本的壁画,它所体现的艺术手法值得我们(    )。”
    A

    珍惜

    B

    爱惜

    C

    珍爱

    D

    珍视


    正确答案: A
    解析:

  • 第8题:

    判断题
    导游员讲解的音调和节奏体现着导游语言的艺术性和趣味性,直接影响着游客的审美效果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    向游客介绍湖北鄂州的“吴王城”,虽然游客看到的只是残桓断壁,但导游人员以此为基础来创造意境,通过讲解再现1700多年前东吴都城的盛景。这体现了导游讲解的()。
    A

    计划性

    B

    针对性

    C

    客观性

    D

    灵活性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列导游讲解符合语言正确的是(  )。
    A

    各种质地坚韧的玉像经常作为陈列品摆放在皇帝的御座前

    B

    这幅令人喜爱的帛画,它所体现的艺术手法值得我们珍惜

    C

    各位日本来的先生、女士,我先给大家简要介绍一下故宫

    D

    各位远道而来的同志,欢迎来到中国旅游

    E

    邦德先生,谢谢你的夸奖


    正确答案: D,E
    解析:
    A项,体现了语言的规范性;B项,属于用词不当,艺术手法不能说珍惜;C项,属于使用敬语不当,对日本游客,如果不分年龄和职业都一味地称为“先生”不妥,因为日语中“先生”一词多用来称谓医生、教师以及议员等有声望的人;D项,“同志”不适合用来称呼游客,属于使用敬语不当;E项,是对外国游客的谦语。

  • 第11题:

    单选题
    导游人员在武汉归元寺向游客介绍《杨柳观音图》时说。这幅相传为唐代阎立本的壁画,它所体现的艺术手法值得我们珍视。。其中"珍视。一词的运用体现了导游语言的(  )。
    A

    准确性

    B

    逻辑性

    C

    生动性

    D

    形象性


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    导游语言艺术中要求导游语言要规范性、科学性,同时语言使用上要把握好“度”,这体现了导游语言艺术()的基本要求。
    A

    通俗、流畅

    B

    生动、灵活

    C

    求实、创新

    D

    准确、适中


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    导游不仅要有坚实的语言功底,还要遵循导游语言运用的规律,体现导游语言的__________、__________、__________、__________、__________,从多方面调动游客注意力,激发游兴,才会取得满意的导游效果。


    正确答案:
    知识性科学性思想性趣味性艺术性

  • 第14题:

    导游人员为了体现公正,可以向游客透漏旅游团的收支细明。()


    正确答案:错误

  • 第15题:

    导游人员通过引导和生动精彩的讲解,给游客以知识、乐趣和美的享受,这体现了导游服务的( )。

    • A、社会性
    • B、文化性
    • C、服务性
    • D、涉外性

    正确答案:B

  • 第16题:

    导游人员在武汉归元寺向游客介绍《杨柳观音图》时说:“这幅相传为唐代阎立本的壁画,它所体现的艺术手法值得我们()。”

    • A、珍惜
    • B、爱惜
    • C、珍爱
    • D、珍视

    正确答案:D

  • 第17题:

    在旅行游览过程中,导游人员不仅要进行介绍、讲解,还要随时随地应游客的要求,帮助解决问题,这体现了导游服务具有()的特点。

    • A、独立性强
    • B、脑力体力高度结合
    • C、复杂多变
    • D、跨文化性

    正确答案:B

  • 第18题:

    导游语言清楚的基本要求主要体现在哪几方面()

    • A、导游人员要思路清楚,重点突出
    • B、导游人员讲解要音量合适
    • C、导游人员发声要有特定频率,具有穿透力
    • D、导游讲解要保证后排游客听得清楚,前排游客听得舒服
    • E、导游讲解内容在变化中求发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    单选题
    在旅行游览过程中,导游人员不仅要进行介绍、讲解,还要随时随地应游客的要求,帮助解决问题,这体现了导游服务具有()的特点。
    A

    独立性强

    B

    脑力体力高度结合

    C

    复杂多变

    D

    跨文化性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    导游语言清楚的基本要求主要体现在哪几方面()
    A

    导游人员要思路清楚,重点突出

    B

    导游人员讲解要音量合适

    C

    导游人员发声要有特定频率,具有穿透力

    D

    导游讲解要保证后排游客听得清楚,前排游客听得舒服

    E

    导游讲解内容在变化中求发展


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    导游语言艺术既要求导游语言具有规范性、科学性,又要求语言使用上要把握好“度”,这体现了导游语言艺术()的基本要求。
    A

    通俗、流畅

    B

    生动、灵活

    C

    求实、创新

    D

    准确、适中


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    导游人员在武汉归元寺向游客介绍《杨柳观音图》时说:“这幅相传为唐代阎立本的壁画,它所体现的艺术手法值得我们()。”
    A

    珍惜

    B

    爱惜

    C

    珍爱

    D

    珍视


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    导游语言的“八要素”是什么?分别体现了导游语言的什么特性?

    正确答案: 导游语言的“八要素”分别是:言之有物、言之有据、言之有理、言之有情、言之有礼、言之有神、言之有趣、言之有喻。其中言之有理体现了导游语言的思想性,言之有物、言之有据是导游语言的知识性和科学性,言之有神、言之有趣、言之有喻是导游语言的艺术性和趣味性,言之有礼、言之有情则是导游的道德修养在导游讲解中的具体体现。
    解析: 暂无解析