导游运用类比法进行导游讲解的好处是可达到（）的效果。A.先声夺人 B.十拿九稳 C.事半功倍 D.完美无缺

题目
导游运用类比法进行导游讲解的好处是可达到（）的效果。

A.先声夺人
B.十拿九稳
C.事半功倍
D.完美无缺
相似考题

1.导游讲解中“类比法”，就是____，达到类比旁通的导游手法。

2.导游在讲解中运用设置悬念法的好处是（）。A.可活跃游览气氛 B.能制造讲解意境 C.能提高游客的游兴 D.能增强讲解效果 E.能对游客产生感染力

3.导游在景点游览之前运用画龙点睛法进行讲解的好处是可对游客起（）作用。A.带动 B.启迪 C.导向 D.凝集

4.导游人员应该明白，即使客观上具有最佳条件，也必须在主观上充分运用和发挥导游艺术，才能使导游讲解达到预期的效果。 【 】

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  • 第1题：

    导游运用虚实结合法进行导游讲解的好处是（）

    A.能使导游的讲解更加充实
    B.能使景物显得更加神奇完美
    C.能使导游的讲解更加深人
    D.能调动游客的视觉和听觉
    E.能促发游客的心中灵感

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第2题：

    妙用数字法有助于导游提高导游讲解中（）的效果。

    A.知识广度
    B.知识深度
    C.知识运用
    D.知识传递

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    在导游讲解的常用方法中，类比法是指什么？


    正确答案: 导游员以游客熟悉的事物来介绍、比喻所参观的事物，是游客很快地理解生疏、陌生的事物并对其产生亲切感的方法。

  • 第4题：

    （）是导游都比较喜欢用的方法，在活跃气氛，制造意境，提高游兴，提高导游讲解效果诸多方面起到重要作用。

    • A、类比法
    • B、触景生情法
    • C、虚实结合法
    • D、制造悬念法

    正确答案:D

  • 第5题：

    导游人员在景点游览之前运用画龙点睛法进行讲解的好处是可对游客起（）作用。

    • A、带动
    • B、启迪
    • C、导向
    • D、吸引

    正确答案:C

  • 第6题：

    在讲解唐代长安城时，将其与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，是运用了导游讲解类比法中的什么手法？


    正确答案:同类相异类比。

  • 第7题：

    导游员在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言，可以起到（）的效果。

    • A、情感交流
    • B、画龙点睛
    • C、表情达意
    • D、触景生情

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    导游人员在景点游览之前运用画龙点睛法进行讲解的好处是可对游客起（）作用。
    A

    带动

    B

    启迪

    C

    导向

    D

    吸引


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    妙用数字法有助于导游提高导游讲解中(    )的效果。
    A

    知识广度

    B

    知识深度

    C

    知识运用

    D

    知识传递


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    问答题
    在导游讲解的常用方法中，类比法是指什么？

    正确答案： 导游员以游客熟悉的事物来介绍、比喻所参观的事物，是游客很快地理解生疏、陌生的事物并对其产生亲切感的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    在讲解唐代长安城时，将其与东罗马帝国的首都君士坦丁堡相比，是运用了导游讲解类比法中的什么手法？

    正确答案： 同类相异类比。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    导游员在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言，可以起到（）的效果。
    A

    情感交流

    B

    画龙点睛

    C

    表情达意

    D

    触景生情


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    导游讲解中运用由点及面法的好处是可以深化游客对讲解景物的理解。


    答案：错
    解析：

  • 第14题：

    “桂林山水甲天下”，这句导游词运用的导游讲解方法是：（）。

    • A、突出重点法
    • B、概括总结法
    • C、典故烘托法
    • D、类比法

    正确答案:A

  • 第15题：

    （）使导游讲解达到“见树先见林”的效果。

    • A、分段讲解法
    • B、触景生情法
    • C、制造悬念法
    • D、概述法

    正确答案:D

  • 第16题：

    导游在讲解北京故宫的建造时间时，对美国游客说：“故宫在哥伦布发现新大陆七十年之前就已建成”；对英国游客说：“故宫的建造时间是在莎士比亚诞71生之前的一百四十年”。这里导游运用的讲解方法是（）。

    • A、制造悬念法
    • B、故事法
    • C、类比法
    • D、分段讲解法

    正确答案:C

  • 第17题：

    导游人员运用类比法进行导游讲解的好处是可达到（）的效果。

    • A、先声夺人
    • B、众望所归
    • C、事半功倍
    • D、完美无缺

    正确答案:C

  • 第18题：

    导游人员讲解时将北京的王府井，与日本东京的银座进行比较讲解。这是运用了同类相异类比的导游手法。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    采用触景生情法对导游讲解的好处是可以增加导游讲解的生动性和（）。

    • A、情感性
    • B、能动性
    • C、形象性
    • D、神奇性

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    导游人员讲解时将北京的王府井，与日本东京的银座进行比较讲解。这是运用了同类相异类比的导游手法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    导游人员运用类比法进行导游讲解的好处是可达到（）的效果。
    A

    先声夺人

    B

    众望所归

    C

    事半功倍

    D

    完美无缺


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    导游讲解必须用态势语言来辅助导游讲解。如果把（　　）等处理得恰到好处，就会增加讲解的效果和魅力。
    A

    手势

    B

    眼神

    C

    表情

    D

    会意

    E

    站姿


    正确答案： D,A
    解析：
    在导游讲解中，导游人员单靠动口是达不到良好的沟通效果的，在动口的同时，需要表情、手势、眼神、站姿的配合，即体态语言。

  • 第23题：

    单选题
    导游在导游讲解和同游客交往中恰到好处地运用体态语言，可以起到(    )的效果。
    A

    情感交流

    B

    画龙点睛

    C

    表情达意

    D

    触景生情


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    “桂林山水甲天下”，这句导游词运用的导游讲解方法是：（）。
    A

    突出重点法

    B

    概括总结法

    C

    典故烘托法

    D

    类比法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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