18世纪法国启蒙运动的杰出代表有（）。A.雨果 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.狄德罗 E.卢梭
题目
18世纪法国启蒙运动的杰出代表有（）。
A.雨果
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.狄德罗
E.卢梭
B.伏尔泰
C.孟德斯鸠
D.狄德罗
E.卢梭
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第1题：
法国凡尔赛宫的花园称之为( )。A.法国文艺复兴时期园林的杰出代表
B.法国巴罗克风格园林的杰出代表
C.法国古典主义园林的杰出代表
D.法国现代主义园林的杰出代表答案：C解析：凡尔赛宫在巴黎西南郊，17世纪60年代起，法王路易十四命园林艺术家勒诺特负责兴建大花园，把古典主义原则灌注到园林艺术中，其东西纵轴长达3km，并设有横向轴线，把各种草地、花畦、水池、建筑等组织起来，组成不同的几何形，成为法国古典主义园林的杰出代表。 -
第2题：
启蒙运动最早出现于（）
- A、荷兰
- B、法国
- C、英国
- D、美国
正确答案:C -
第3题：
伏尔泰认为，法国的月亮比英国的圆，所以他毅然回到法国，投身于伟大的启蒙运动，誓要保存法国的文化和政治传统。
正确答案:错误 -
第4题：
19世纪五六十年代，法国批判现实主义的杰出代表是（），他的著名作品有《包法利夫人》和《情感教育》。
正确答案:福楼拜 -
第5题：
薄伽丘是（）文艺复兴运动的杰出代表。
- A、英国
- B、法国
- C、德国
- D、意大利
正确答案:D -
第6题：
法国的启蒙运动为法国大革命奠定了理论基础。
正确答案:正确 -
第7题：
在法国启蒙运动中提出著名的“返回自然”口号的作家是（）。
正确答案:卢梭 -
第8题：
判断题法国的启蒙运动为法国大革命奠定了理论基础。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题法国凡尔赛宫的花园称之为（）A法国文艺复兴时期园林的杰出代表
B法国巴罗克风格园林的杰出代表
C法国古典主义园林的杰出代表
D法国现代主义园林的杰出代表转自学易网www.studyez.com
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题法国启蒙运动文学成就。正确答案： 法国的启蒙文学的革命性、战斗性更强，内容也特别丰富。孟德斯鸠的代表作《波斯人信扎》，是18世纪哲理小说的开创性作品。伏尔泰著述甚丰，重要作品有小说《查第格》、《老实人》和《天真汉》。狄德罗主要有三部哲理小说《修女》、《拉摩的侄儿》和《宿命论者雅克》。卢梭的文学作品有教育小说《爱弥儿》，自传体小说《忏悔录》，书信体哲理小说《新爱洛绮丝》。博马舍是18世纪法国最著名的喜剧作家，主要著作有《塞维勒的理发师》、《费加罗的婚姻》
此外，勒萨日的小说《吉尔•布拉斯》和《瘸腿魔鬼》承袭了流浪汉小说的传统，广泛反映了社会现实。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题法国园林艺术史上一件分时代的作品，也是法国古典主义园林的杰出代表是（）。正确答案： 维贡特府邸花园解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题薄伽丘是（）文艺复兴运动的杰出代表。A英国
B法国
C德国
D意大利
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
与法国启蒙运动相比，苏格兰启蒙运动更强调以下哪一项：（）
- A、科学
- B、理性
- C、罪恶
- D、美德
正确答案:D -
第14题：
法国的（）和德国的（）是哥特式建筑的杰出代表。
正确答案:巴黎圣母院；科隆大教堂 -
第15题：
法国启蒙运动的特点
正确答案: 目标明确：反对王权、神权和特权
思想一致：基本相同的哲学理论，怀疑论、自然神论和无神论。
行动坚决：都正式现实，认真思考，联系群众，不畏强暴。
在如何改变封建制度上，存在差别，有不同的政治主张。 -
第16题：
法国园林艺术史上一件分时代的作品，也是法国古典主义园林的杰出代表是（）。
正确答案:维贡特府邸花园 -
第17题：
法国启蒙运动文学成就。
正确答案: 法国的启蒙文学的革命性、战斗性更强，内容也特别丰富。孟德斯鸠的代表作《波斯人信扎》，是18世纪哲理小说的开创性作品。伏尔泰著述甚丰，重要作品有小说《查第格》、《老实人》和《天真汉》。狄德罗主要有三部哲理小说《修女》、《拉摩的侄儿》和《宿命论者雅克》。卢梭的文学作品有教育小说《爱弥儿》，自传体小说《忏悔录》，书信体哲理小说《新爱洛绮丝》。博马舍是18世纪法国最著名的喜剧作家，主要著作有《塞维勒的理发师》、《费加罗的婚姻》
此外，勒萨日的小说《吉尔•布拉斯》和《瘸腿魔鬼》承袭了流浪汉小说的传统，广泛反映了社会现实。 -
第18题：
法国启蒙运动中最富民主倾向的作家是谁？
正确答案:法国启蒙运动中最富民主倾向的作家是卢梭。 -
第19题：
简述法国启蒙运动中教育家思想的异同。
正确答案:共同点：
1）都不承认任何外界的权威，抨击旧的教育思想和制度，追求“理性王国”
2）都重视教育对人的重大作用，强调教育要培养人的理性。
不同点：
1）爱尔维修主张人人天生智力平等，强调教育万能论：人与人之间的差异完全是由教育和环境造成的；要求国家举办世俗教育。
2）狄德罗则批判爱尔维修的教育万能论，认为人与人之间存在智力上的某种差异；对于少数愚笨和有感官缺陷的人，教育无能为力；但承认教育对个人和社会的重大作用；主张剥夺教会的教育管理权，交给国家政府管理。
3）拉夏洛泰提出了国家办学进行国民教育的思想。认为国民教育的目的是培养良好的法国公民。 -
第20题：
问答题如何看待启蒙运动对法国大革命的影响？正确答案： 启蒙运动发生于17世纪后期的英国，很快传到北欧大多数国家，并且对美洲产生了影响。但是，启蒙运动的最高表现是在18世纪的法国。18世纪前欧洲哲学与自然科学的发展为启蒙运动奠定了基础，人们可以从笛卡儿、斯宾诺莎和霍布斯等人的唯理论那里得到灵感，看到理性的作用。然而，从某种程度上说，英国哲学与科学的发展为18世纪法国的启蒙运动提供了理论基础。牛顿和洛克对启蒙运动产生了重要影响。以伏尔泰为先驱的思想家们揭开了法国运动的序幕。伏尔泰猛烈地抨击了封建社会制度和教会，以自由、所有制和平等为公正社会的秩序原则，主张个人自由，主张共和制，代表了法国大革命爆发前的大资产阶级的思想特征。
在伏尔泰之后，以狄德罗、爱尔维修、霍尔马赫等人为代表的百科全书派将启蒙运动推向高潮。他们坚持唯物唯心主义的无神论，打击了封建神学和君主专制制度。在政治论证方法上，他们认同自然法，采用社会契约论来解释国家的产生；在国家形式上，他们突破了伏尔泰主张开明君主专制的局限性，反对君主专制，主张君主的权力应受到法律的限制。除此之外，启蒙运动还造就了梅叶、摩莱里、马布利等一批空想社会主义者。他们在形式上采用自然状态与自然权利的理论，抨击政治上的不平等、私有制等现象，为人们描绘了理想社会的蓝图。启蒙运动的基本主题是推崇近代的自然科学和理性主义，主张废除腐朽的封建专制制度，抨击天主教教义，传播资产阶级的人权与民主。
其中对平等问题的关注和要求成为法国启蒙运动的一个最基本的特征。理性成为启蒙运动的出发点和目的，构造了这一运动的基本精神。理性甚至成为18世纪的标志，人们称之为“理性时代”。启蒙运动步文艺复兴运动之后尘，继承了它的精神财富，使欧洲资产阶级的思想革命达到“顶峰”，成为欧洲历史上第二次思想解放运动。启蒙运动继承了文艺复兴、宗教改革的基本成就，总结了英国资产阶级革命的基本经验，对法国大革命和美国资产阶级革命产生了重要的影响。启蒙运动对人的思想和行动产生了极其深刻的影响。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题法国启蒙运动的特点正确答案： 目标明确：反对王权、神权和特权
思想一致：基本相同的哲学理论，怀疑论、自然神论和无神论。
行动坚决：都正式现实，认真思考，联系群众，不畏强暴。
在如何改变封建制度上，存在差别，有不同的政治主张。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题18世纪法国启蒙运动的杰出代表有 ( )。A雨果
B伏尔泰
C孟德斯鸠
D狄德罗
E卢梭
正确答案： D,B解析： -
第23题：
填空题法国的（）和德国的（）是哥特式建筑的杰出代表。正确答案： 巴黎圣母院,科隆大教堂解析： 暂无解析