导游人员在讲解过程中将典故、传说和景物介绍有机结合的导游方法叫做( ).
A.虚实结合法
B.制造悬念法
C.触景生情法
D.引人人胜法
第1题:
导游人员在介绍景物时借题发挥,利用所见的景物制造意境的导游方法称之为( )。
A、突出重点法
B、触景生情法
C、虚实结合法
D、制造悬念法
第2题:
见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为是( )。
A.触景生情法
B.虚实结合法
C.画龙点睛法
D.制造悬念法
第3题:
导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做( ),
A.虚实结合法
B.制造悬念法
C.触景生情法
D.引人人胜法
第4题:
( )是导游都比较喜欢用的方法,在活跃气氛,制造意境,提高游兴,提高导游讲解效果诸多方面起到重要作用。A.类比法B.触景生情法C.虚实结合法D.制造悬念法
第5题:
导游在介绍南京时,将南京特色概括为“古、大、重、绿”,这是()
A. 制造悬念法
B. 虚实结合法
C. 画龙点睛法
D. 触景生情法
第6题:
见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为( )。
A.虚实结合法
B.触景生情法
C.制造悬念法
D.画龙点睛法
第7题:
在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。
第8题:
在导游讲解中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。
第9题:
导游人员在介绍景物时借题发挥,利用所见的景物制造意境的导游方法称之为()
第10题:
突出重点法
触景生情法
虚实结合法
类比法
第11题:
对
错
第12题:
分段讲解法
突出重点法
触景生情法
虚实结合法
第13题:
见物生情、借题发挥的导游讲解方法被称为( )。
A、虚实结合法
B、触景生情法
C、制造悬念法
D、画龙点睛法
第14题:
在导游讲解时,导游人员不能( )介绍景物。
A.就事论事
B.借题发挥
C.虚实结合
D.触景生情
第15题:
在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是( )。A.虚实结合法B.触景生情法C.制造悬念法D.分段讲解法
第16题:
导游在讲解时避免面面俱到,重点介绍景点的特征及与众不同之处的导游方法叫()
A. 制造悬念法
B. 虚实结合法
C. 突出重点法
D. 触景生情法
第17题:
导游在讲解时将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法叫()
A. 制造悬念法
B. 虚实结合法
C. 突出重点法
D. 触景生情法
第18题:
在桂林漓江游览时,导游人员既讲解奇山异水的形成,又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为()
第19题:
导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。
第20题:
导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。
第21题:
虚实结合法
制造悬念法
触景生情法
引入入胜法
第22题:
虚实结合法
制造悬念法
触景生情法
引人人胜法
第23题:
虚实结合法
触景生情法
制造悬念法
分段讲解法