_______是导游员职业道德内化的外部诱因．

题目

_______是导游员职业道德内化的外部诱因．

相似考题

1.导游员职业道德教育的总目标是以_______为基本原则．对导游员施加社会主义职业道德的影响．使其形成社会主义的导游员职业品德．

2.网络外部性的“内化”,是指()。A、网络外部性得到增强B、网络外部性已经消失C、网络外部性由负转变为正D、网络外部性在价格中得到反映

3.谈谈教师职业道德要求内化的意义。（30 分）

4._______是导游员职业道德内化的内部动因．

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  • 第1题：

    自定理论关于外部动机内化的观点。


    答案：
    解析：
    自我决定理论由美国心理学家德西和瑞恩提出。该理论指出,理解学生学习动机的关键是个体的三种基本心理需要:胜任需要、归属需要和自主需要,学生的自主需要越能得到满足,则他的学习动机就越趋于内化，内化是指将外部偶尔相关事件的调控主动地转换为内部调控的过程。根据调控内化的程度的不同,可以将外在动机分为四个类型:外部调控、内射调控、认同调控和整合调控。 ①外部调控:指由奖励或惩罚等外部原因而引发学习行为 ②内射调控：在内射调控形式中，外部调控中的一些威胁性的约束或许诺的奖赏内化为硬性的规则或要求，个体在这种规则或要求的约束下不自觉地行动 ③认同调控:当个体开始意识到行为的价值,开始认同和接受时,认同调控就会发生认同动机的学习行为更具有自主性,更为主动积极: ④整合调控:外在动机内化的最高形式。在这种情况下,调控的过程和个体内在的自我感完全整合在一起。

  • 第2题：

    （）是调节导游员与游客、导游员之间、导游员与利益相关者以及导游员与社会的相互关系的准则。

    • A、导游员行为规范
    • B、导游员职业道德
    • C、导游人员管理条例
    • D、旅行社管理条例

    正确答案:B

  • 第3题：

    导游员应具备的旅游职业道德包含哪些方面？


    正确答案: 1.热情友好，宾客至上
    2.诚实守信，办事公道
    3.文明礼貌，优质服务
    4.不卑不亢，一视同仁
    5.爱岗敬业，忠于职守
    6.遵纪守法，廉洁奉公
    7.团结协作，顾全大局
    8.钻研业务，提高技能

  • 第4题：

    （）是导游员职业道德内化的外部诱因。

    • A、情感渗透
    • B、情感教育
    • C、情感体验
    • D、情感转移

    正确答案:B

  • 第5题：

    导游员职业道德内化是指导游员在旅游实践中通过（）

    • A、道德认识强化
    • B、道德情感体验
    • C、道德意志磨炼
    • D、道德理性肯定

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    导游职业道德教育是指他人对导游员进行教育，而导游职业道德修养则是指导游职业活动中导游员自己对自己进行教育，自觉地学习、思考、体验，从正面培植和提高自己的的职业道德品质的过程


    正确答案:正确

  • 第7题：

    导游员职业道德内化的最终指向是（）

    • A、情感教育
    • B、意义性学习
    • C、养成良好的习惯
    • D、优质服务

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （）是调节导游员与游客、导游员之间、导游员与利益相关者以及导游员与社会的相互关系的准则。
    A

    导游员行为规范

    B

    导游员职业道德

    C

    导游人员管理条例

    D

    旅行社管理条例


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    导游员职业道德内化分为（）
    A

    深意识的内化

    B

    浅意识的内化

    C

    有意识的内化

    D

    无意识的内化


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    导游员职业道德内化的最终指向是（）
    A

    情感教育

    B

    意义性学习

    C

    养成良好的习惯

    D

    优质服务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    导游员良好职业道德习惯的内容包括（）
    A

    导游员的道德习惯是具有导游员职业道德意义的生活惯例

    B

    导游员的道德习惯是导游员职业道德人格的核心内容

    C

    导游员的道德习惯是导游员职业道德人格教育的归宿

    D

    导游员的道德习惯是导游员心理的优化


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    简述教师职业道德内化的意义与条件。

    正确答案： 教师职业内化的意义
    （1）教师职业道德由他律转化的需要；
    （2）教师人格完善的重要环节；
    （3）实现教师现代化的需要；
    教师职业内化的条件：
    （1）教师职业道德要求内化中的社会道德教育；
    （2）教师职业道德要求内化中的个人道德修养；
    （3）教师职业道德要求中的道德评价
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    内化了的外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为激励自己学习的动力。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    导游员职业道德内化分为（）

    • A、深意识的内化
    • B、浅意识的内化
    • C、有意识的内化
    • D、无意识的内化

    正确答案:C,D

  • 第15题：

    简述教师职业道德内化的意义与条件。


    正确答案: 教师职业内化的意义
    （1）教师职业道德由他律转化的需要；
    （2）教师人格完善的重要环节；
    （3）实现教师现代化的需要；
    教师职业内化的条件：
    （1）教师职业道德要求内化中的社会道德教育；
    （2）教师职业道德要求内化中的个人道德修养；
    （3）教师职业道德要求中的道德评价

  • 第16题：

    导游员职业道德是调节（）的相互关系的准则。

    • A、导游员与游客
    • B、导游员之间
    • C、导游员与利益相关者
    • D、导游员与社会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    导游员良好的职业道德习惯包含以下（）方面的内容。

    • A、导游员职业道德意义的生活惯例
    • B、导游员职业道德人格的核心内容
    • C、导游员职业道德的内化
    • D、导游员职业道德人格教育的归宿

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    导游员良好职业道德习惯的内容包括（）

    • A、导游员的道德习惯是具有导游员职业道德意义的生活惯例
    • B、导游员的道德习惯是导游员职业道德人格的核心内容
    • C、导游员的道德习惯是导游员职业道德人格教育的归宿
    • D、导游员的道德习惯是导游员心理的优化

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    多选题
    导游员职业道德内化是指导游员在旅游实践中通过（）
    A

    道德认识强化

    B

    道德情感体验

    C

    道德意志磨炼

    D

    道德理性肯定


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    激励过程是使外部刺激内化为（）的行动过程。

    正确答案： 个人自觉
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是导游员职业道德内化的外部诱因。
    A

    情感渗透

    B

    情感教育

    C

    情感体验

    D

    情感转移


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    导游员职业道德是调节（）的相互关系的准则。
    A

    导游员与游客

    B

    导游员之间

    C

    导游员与利益相关者

    D

    导游员与社会


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    导游员良好的职业道德习惯包含以下（）方面的内容。
    A

    导游员职业道德意义的生活惯例

    B

    导游员职业道德人格的核心内容

    C

    导游员职业道德的内化

    D

    导游员职业道德人格教育的归宿


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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