依次填入下面文字横线处，最恰当的一项是（ ） ①坦诚地描写和记录自己的生活经验，②坦诚地记录和描写自己的生活经验，③表达自己对生活独特的理解和追求。④抒发自己对生活独特的追求和理解。⑤在他那里，生活与艺术、人品与文品，是合二为一的。 ⑥在他这里，艺术与生活、文品与人品，是合二为一的。A.①④⑤ B.①③⑤ C.①③⑥ D.②③⑥

题目
依次填入下面文字横线处，最恰当的一项是（ ）

①坦诚地描写和记录自己的生活经验，②坦诚地记录和描写自己的生活经验，③表达自己对生活独特的理解和追求。④抒发自己对生活独特的追求和理解。⑤在他那里，生活与艺术、人品与文品，是合二为一的。
⑥在他这里，艺术与生活、文品与人品，是合二为一的。

A.①④⑤
B.①③⑤
C.①③⑥
D.②③⑥
相似考题

1.你的老板变了，朋友变了，搭档变了，公司变了，你的生活仍然不会起变化。只有当你自己变了，只有当你跳出自己__________的局限，__________担当起生活的重任时，你的生活才会有__________。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．能力、毅然、改善B．思想、善于、转变C．思维、勇于、起色D．生活、独自、转机

2. 2．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一项是( ▲ )(2分) 有人说：智者无言。的确，大智之人，总是淡淡地,静静地,孜孜地，直到进入智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽。 A．生活思考追求B．思考生活追求 C．生活追求思考D．追求思考生活

3.下面对文章引用丰子恺先生所引哲语的作用，理解最正确的一项是A．说明悲哀与哭泣的关系，强调哭泣比悲哀更加重要。B．说明自然与艺术的关系，强调艺术对自然的模仿。C．说明生活与艺术的关系，强调艺术对生活的反作用。D．说明园林与绘画的关系，强调园林对绘画的仿效

4.一个至死不知道自己________生活过什么的人，我们可以说他等于没有生活过。一个时刻关注自己在生活着什么的人，他实际上站到了生活的________。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．以往 中心B．曾经 外边C．原来 真谛D．原来 核心

更多“依次填入下面文字横线处，最恰当的一项是（ ） ①坦诚地描写和记录自己的生活经验，②坦诚地记录和描写自己的生活经验，③表达自己对生活独特的理解和追求。④抒发自己对生活独特的追求和理解。⑤在他那里，生活与艺术、人品与文品，是合二为一的。 ⑥在他这里，艺术与生活、文品与人品，是合二为一的。A.①④⑤ B.①③⑤ C.①③⑥ D.②③⑥”相关问题

  • 第1题：

    你的老板变了，朋友变了，搭档变了，公司变了，你的生活仍然不会起变化。只有当你自己变了，只有当你跳出自己______的局限，_____担当起生活的重任时，你的生活才会有________。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。

    A.能力、毅然、改善
    B.思想、善于、转变
    C.思维、勇于、起色
    D.生活、独自、转机

    答案：C
    解析：
    文段意图说明人只有改变对生活的看法，生活才能变得越来越美好。显然第一空不应是“能力的局限”或“生活的局限”，而应该是一种主观上的局限。排除AD。担当生活的重任需要的是一种勇气，因此第二空应该用“勇于”。“起色”指好转的样子，而“转变”有可能是向好的方向改变，也可能是向不好的方向改变。根据文意，第三空应填入“起色”。本题答案为C。

  • 第2题：

    伦理学的使命是（ ）。

    A. 反思、寻求生命的真谛和生活的意义
    B. 完善自己、丰富自己、发展自己；
    C. 获得充实生活、实现自我价值
    D. 指导自己的学习、生活和工作

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第3题：

    下列不属于幼儿园健康教育活动内容的是（　　）。

    A.生活习惯与能力
    B.保护自身安全
    C.学习表达和调节自己情绪的方法
    D.能听懂并理解多种游戏规则

    答案：D
    解析：
    幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康教育和幼儿心理健康教育。幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护；幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。

  • 第4题：

    儿童文学作家应具备的特殊条件有哪些？（）

    • A、独特的精神气质
    • B、独特的感受力和生活经验
    • C、独特的艺术表现力
    • D、对虚拟世界的想象力

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    社会工作者认为一个完整的家庭应包括父亲、母亲与孩子，这样的看法会影响社会工作者对单亲家庭成员需要的理解及活动计划的制定。此时，社会工作者采取的错误做法是（）。

    • A、要对自己家庭生活经验保持警觉
    • B、将自己的家庭生活经验完全纳入活动计划中
    • C、完全否认自己的家庭生活经验
    • D、对自己的家庭生活经验进行批判

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    艺术是人类（），（）和（）的主要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。


    正确答案:感受美；表现美；创造美

  • 第7题：

    结合自己的生活经验，谈谈如何培养学前儿童积极乐观的情绪和情感。


    正确答案: 1、建立合理的生活制度，创设丰富的生活内容，让孩子处于愉快的情绪当中。
    2、和谐的家庭生活、良好的情绪示范、科学的教养态度造就婴幼儿的良好情绪。
    3、通过文学艺术作品培养孩子高级情感。
    4、正确对待孩子的情绪行为，帮助孩子及时疏通和转移不良情绪。

  • 第8题：

    艺术构思不是对已有生活经验的梳理和修饰，也不是对现实生活经验的复制和延伸，它是对现实经验的（）


    正确答案:超越和提升

  • 第9题：

    填空题
    艺术构思不是对已有生活经验的梳理和修饰，也不是对现实生活经验的复制和延伸，它是对现实经验的（）

    正确答案： 超越和提升
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    艺术风格多样性形成的原因主要包括（）。
    A

    艺术家独特的创作个性

    B

    审美需求的导向

    C

    艺术家独特的生活经验

    D

    民族性和时代性的影响


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    儿童文学作家的特殊性是指（）。
    A

    独特的精神气质

    B

    独特的生活经验

    C

    独特的感受力

    D

    独特的艺术表现


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    儿童文学作家应具备的特殊条件有哪些？（）
    A

    独特的精神气质

    B

    独特的感受力和生活经验

    C

    独特的艺术表现力

    D

    对虚拟世界的想象力


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    道德是引导人们追求至善的良师，它教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路，规范自己的行为。这是道德的（ ）功能。

    A.认识功能
    B.调节功能
    C.评价功能
    D.教育功能

    答案：A
    解析：
    认识功能。道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己对家庭、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路，规范自己的行为。

  • 第14题：

    多米尼克．洛罗的《简单生活的艺术》一书向我们讲述的，正是如何摆脱物质的束缚，倾听自己的心声；如何从__________身边的杂物开始，__________自己的生活。活得简单，才能活得自由。
    填入划横线部分最恰当的一项是：

    A.清理 规整
    B.整理 规划
    C.清除 理顺
    D.去除 安排

    答案：A
    解析：
    分号前后为并列关系，第一空所填词语应与前句的“摆脱”意思相近。“整理”与此不符，排除B。“去除”与“杂物”搭配不当，排除D。第二空，“理顺”常与“关系”搭配，与“生活”搭配不当，排除C。故本题选A。

  • 第15题：

    儿童文学作家的特殊性是指（）。

    • A、独特的精神气质
    • B、独特的生活经验
    • C、独特的感受力
    • D、独特的艺术表现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    “认知”既是内容也是过程，它包含了人们获得外界知识并利用它形成和理解自己的生活经验的全部内容。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和提示生活经验的一种话语方式。

    • A、案例研究
    • B、反思日记
    • C、同伴互助
    • D、行动研究

    正确答案:B

  • 第18题：

    文艺的倾向性与真实性辨怔统一的原则，要求作家艺术家树立生活实践的观点，因为（）

    • A、作家艺术家只有勇敢的投入生活实践和创作实践，取得丰富的实践经验才能是自己的作品的倾向性与真实性得到客观的检验逐步求得两者的真实统一
    • B、轻视实践，缺乏生活经验的作家艺术家，作品抽象化概念化
    • C、历史上有一些作家和艺术家在长期生活和实践中初步改变自己的立场，世界观，或者在某些写问题上暂时突破了自己的阶级偏见的局限，从而创作出倾向性和真实性相一致的作品

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    艺术风格多样性形成的原因主要包括（）。

    • A、艺术家独特的创作个性
    • B、审美需求的导向
    • C、艺术家独特的生活经验
    • D、民族性和时代性的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    判断题
    “认知”既是内容也是过程，它包含了人们获得外界知识并利用它形成和理解自己的生活经验的全部内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准（2017年版）》，大家围绕“文学阅读与写作任务群”的学习的目标与内容展开研讨。下列对该任务群学习目标的理解，不正确的是()。
    A

    结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的发现

    B

    从多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创作

    C

    用自己喜欢的文体样式和表达方式写作，与同学交流写作体会，尝试续写或改写文学作品

    D

    选用评论方式，写出自己的阅读感受和见解，养成写读书提要和笔记的习惯


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    社会工作者认为一个完整的家庭应包括父亲、母亲与孩子，这样的看法会影响社会工作者对单亲家庭成员需要的理解及活动计划的制定。此时，社会工作者采取的错误做法是（）。
    A

    要对自己家庭生活经验保持警觉

    B

    将自己的家庭生活经验完全纳入活动计划中

    C

    完全否认自己的家庭生活经验

    D

    对自己的家庭生活经验进行批判


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    冰心不是居高临下地以师长面目去教训儿童，而是以______的态度、用自己热情诚恳的心去与儿童交朋友。她把自己感受到的母爱、童真、自然美叙说出来与小朋友共享，也_______地向小朋友忏悔自己的过失。依次填入横线部分最恰当的一项是（　　）。
    A

    同等　开诚布公

    B

    和蔼　真心实意

    C

    平和　坦诚相待

    D

    平等　推心置腹


    正确答案： A
    解析：
    第一空，由“冰心不是居高临下地以师长面目去教训儿童”可知，强调的应该是平等。第二空，由“用自己热情诚恳的心去与儿童交朋友”可知，强调的是真诚与诚恳。“开诚布公”比喻诚意待人，坦白无私；“推心置腹”比喻真心待人，用“推心置腹”更为合适。因此D项正确。

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