X取哪些整数值时,不等式4(x-0.3)<0.5x+5.8与3+ x> x/2+1都成立?
第1题:
利用不等式的性质解下列不等式,并在数轴上表示解集:
(1)x+3>-1 ; (2)6x≤5x-7;
(3)-1/3x<2/3 ;(4)4x≥-12 。
第2题:
X取哪些整数值时,2≤3X-7<8成立?
由2 ≤3x-7得,x3
由3x-7<8得,x<5
解集为 5>x3
所以其整数解为3,4
第3题:
在不等式ax+b>0中,a,b是常数,且a≠0。
当______时,不等式的解集是x>-b/a;
当______时,不等式的解集是x<- b/a。
a>0
a<0
第4题:
已知函数y=3x+5。
(1)当x取哪些值时,y大于0?
(2)当x取何值时,y=0?
(3)当x取哪些值时,y<0?
(1)x>-5/3
(2)x=-5/3
(3)x<-5/3
第5题:
在0、-4、3、-3、1/5、-5、4、-10中,______是方程x+4=0的解;______是不等式x+4≥0的解;______是不等式x+4<0的解。)比较a与2a的大小。
-4;0,-4,3,-3,1/5,4;-5,-10
第6题:
下面是小明同学解不等式(x-5)/2-1<(3x+2)/2的过程:
去分母,得x+5-1<3x+2。
移项、合并同类项,得-2x<-2。
两边都除以-2,得x<1.
他的解法有错误吗?如果有错误,请你指出错在哪里。
2处错误(1)去分母时公分母2漏乘“-1”项
(2)两边都除以-2时不等号方向没有改变
正确解法:去分母 x+5-2<3x+2
移项,合并同类项 -2x<-1
x>1/2
第7题:
单击窗体时,下列程序代码的执行结果为______ 。 Private Sub Test (x As Integer) x=x*2+1 If x < 6 Then Call Test(x) End If x-x*2+1 Print x; End Sub Private Sub Command1_ Click () Test 2 End Sub
A.23 47
B.5 11
C.10 22
D.23 29
第8题:
画出函数 y=x²-2x-3的图象,利用图象回答:
(1)方程 x²-2x-3=0 的解是什么;
(2)x取什么值时,函数值大于0 ;
(3)x取什么值时,函数值小于0 。
第9题:
,用切比雪夫不等式估计P{|X+Y-3|≥10}.
×2×3=7,于是P{|X+Y-3|≥10}=P{|U-E(U)|≥10)≤
.第10题:
第11题:
将一数值X取整而且对其小数部分四舍五入的函数为()。
第12题:
λ>0
λ>-1
λ>1
以上选项均不成立
第13题:
求不等式5x-1>3(x+1)与x/2-1<7-3 x/2的解集的公共部分。
5x-1>3x+3 x-2<14-3x
x>2 x<4
2<x<4
第14题:
单击命令按钮时,下列程序的执行结果是 Private Sub Command1_Click() BT 4 End Sub Private Sub BT(x As Integer) x=x*2+1 If x<6 Then Call BT(x) End If x=x*2 Print x; End Sub
A.15
B.16
C.17
D.18
第15题:
列不等式(组):
(1)x+1是负数;
(2)x²是非负数;
(3)x的2倍与3的差小于0;
(4)a的5倍与3的差不小于10,且不大于20。
(1)x+1<0
(2)x20
(3)2x-3<0
(4)20>5a-310
第16题:
将下列不等式化成“x>a"或“x<a"的形式:
(1)x+3<-1; (2)3x>27;
(3)x/3>5; (4)5x<4x-6。
(1)x<-4 (2)x>9
(3)x<-15 (4)x<-6
第17题:
将下列不等式的解集分别表示在数轴上:
(1)x≤0; (2)x>-2.5;
(3)x<2/3; (4)x≥4。
第18题:
求不等式4(x+1)≤64的正整数解。
正整数解有1,2,3,...,14,15
第19题:
已知函数 y=x²-4x+3。
(1)画出函数的图象;
(2)观察图象,当x取哪些值时,函数值为0?
第20题:
第21题:


第22题:
第23题: