从作者的成长中我们不难看出，除勤奋刻苦外，他还有许多可贵的品质值得我们借鉴，请你把体会最深的两点写在下面。(2分)

题目

从作者的成长中我们不难看出，除勤奋刻苦外，他还有许多可贵的品质值得我们借鉴，请你把体会最深的两点写在下面。(2分)

相似考题

1.当代的美国针对青少年“五无主义”的处世态度,开展“敬畏生命”的教育,值得我们参考和借鉴。()此题为判断题(对，错)。

2.作者在求学的过程中为什么能做到勤奋刻苦？请用文中的句子作答。（4分）

3.按提示填空。（任选3处作答）（3分）初中阶段，我们学了不少鲁迅先生的文章，从中受到中华文化的熏陶，更被他的伟大精神所感染。读《故乡》，我们感受到他____________ 的强烈愿望；读《风筝》，我们钦佩他____________的可贵精神；读《鲁迅自传》，我们敬仰他____________的崇高品格；读《藤野先生》，他那____________令我们油然而生敬意。

4.用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

更多“从作者的成长中我们不难看出,除勤奋刻苦外,他还有许多可贵的品质值得我们借鉴,请你把体会最深的 ”相关问题

  • 第1题：

    我们党的党内法规制度，除党章外，还有准则、条例、规定、办法、细则等。()

    判断对错


    参考答案：对

  • 第2题：

    勤奋刻苦比天资聪明更重要，因为天资聪颖只是一个先天的无法由自己决定的因素而已；而勤奋刻苦，则需要顽强的毅力，体现着一个人的真正品质。由此可以推出：( )

    A.勤奋刻苦比天资聪明更难
    B.勤奋刻苦的人也会变聪明
    C.只有勤奋刻苦才体现一个人的品质
    D.没有顽强的毅力的人做不到勤奋刻苦

    答案：D
    解析：
    题干说的是“勤奋刻苦比天资聪明更重要”，A项无法推出；B项在题干中找不到依据。由题干最后一句可知“勤奋刻苦”是“体现着一个人的真正品质”的充分条件，C项将其当成必要条件，错误。根据题干可知，如果一个人勤奋刻苦，那么他有着顽强的毅力，否定后件则否定前件，D项正确，为正确答案。

  • 第3题：

    美国家庭值得我们学习借鉴的理财教育经验不包括（）。

    • A、教育孩子自力更生，不能坐享其成
    • B、教导孩子克制欲望，合理消费
    • C、强制孩子通过劳动满足消费欲望
    • D、体会“给予”的快

    正确答案:C

  • 第4题：

    怨敌损恼我们，使我们感受身心痛苦，作者为什么反而说是我们害了他？


    正确答案: 怨敌来损恼我，是因为我往昔造过类似恶业害过他人，业力今生成熟时，自然导致他对我生起嗔害心。而我依靠他的损恼，偿还宿债、积累功德，他却因缘我生嗔而堕落恶趣，长劫受苦。表面上看，他在损恼我，实际上是我害了他。

  • 第5题：

    下列哪个用语不是文明服务用语（）。

    • A、先交了电费再说
    • B、没关系，这是我们电力服务人员应该做的
    • C、因你单位未按规定时间交费，根据《电力法》某条某款规定，经批准，从某年某月某日对你单位给予停电，请做好准备
    • D、我们的工作还有许多方面做得不够，请你们随时提出指正

    正确答案:A

  • 第6题：

    国外有哪些值得我们借鉴的区域经济发展政策？对我国有哪些启示？


    正确答案: （一）欧盟国家区域经济发展政策
    （1）转移支付政策。
    （2）基础设施政策。
    （3）财政贴息和投资补助政策。
    （二）美国区域经济发展政策
    （1）设立专门机构，拥有对各区域进行规划、开发、利用、保护各种资源的权力。
    （2）因地制宜地确定落后地区的产业政策。
    （3）针对不同地区的经济发展水平，实行不同的税制。
    （4）政府采取各种直接扶持政策。
    （5）建立财政转移支付制度。
    （三）日本区域经济发展政策
    （1）重视地区发展立法，逐步形成法律体系。
    （2）实行规范和大规模的财政转移支付。
    （3）重视地区开发中金融的作用，它在贷款的发放上以促进特定地区的产业发展为直接目的，贷款对象限定于特定地区的企业或法人。
    （四）国外区域经济发展政策对我国的启示
    （1）目标要明确，针对性要强，而且要根据实际情况适时地进行调整。
    （2）要积极利用并且综合运用财政、税收、信贷、贸易、价格、工资、社会保障等经济杠杆，逐步完善区域经济发展政策体系。
    （3）将区域经济发展政策纳入法制化轨道。

  • 第7题：

    一位中学教师在谈教育体会时说：“现在的中学生太不懂事了，有时候甚至不打他他就不听话。”这位教师的学生说：“我们知道老师是对我们好才严格要求我们，不过他总是把我们当犯人一样看待，从来不相信我们，弄得我们平时只好躲着他。有时明知他是对的，也故意与他作对。” 结合德育原则，谈谈教师应如何处理上述材料中的问题。


    正确答案: (1)显然，材料中的教师违背了尊重信任学生与严格要求学生的德育原则。在德育过程中，教育者既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行斌。爱是严的基础，严是爱的体现，只有把两者紧密结合在一起，才能取得最佳教育效果。材料中的教师“总是把我们当犯人一样看待，从来不相信我们”，这表明该教师不信任学生、不尊重学生，没有做到严与爱的结合。
    (2)教师在教育学生时，要尊重热爱学生、严格要求学生、认真管理学生，从学生的年龄特征和品德状况出发，提出适度的要求。同时，要循循善诱、因势利导，多用正面教育，多表扬、激励。
    (3)教师只有遵循这些德育原则，并创造性地加以运用，才能建立良好的师生关系收到良好的教育效果。

  • 第8题：

    问答题
    周恩来是我国伟大的无产阶级革命家、政治家、外交家，他的一生参与了许多重大历史事件，化解了一次次危机。结合所学知识，回答问题。（4）从周恩来经历的以上事件中，他的哪些精神值得我们学习？

    正确答案： 一心为国为民；以国家民族利益为重；无私奉献；维护和平；团结协作；爱国主义等。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    美国家庭值得我们学习借鉴的理财教育经验不包括（）。
    A

    教育孩子自力更生，不能坐享其成

    B

    教导孩子克制欲望，合理消费

    C

    强制孩子通过劳动满足消费欲望

    D

    体会“给予”的快


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    西式快餐有很多值得我们学习的地方，如麦当劳把QSCV作为神圣不可侵犯的信条，其中C代表的是（）。
    A

    清洁

    B

    品质

    C

    服务

    D

    价值


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    国外有哪些值得我们借鉴的区域经济发展政策？对我国有哪些启示？

    正确答案： （一）欧盟国家区域经济发展政策
    （1）转移支付政策。
    （2）基础设施政策。
    （3）财政贴息和投资补助政策。
    （二）美国区域经济发展政策
    （1）设立专门机构，拥有对各区域进行规划、开发、利用、保护各种资源的权力。
    （2）因地制宜地确定落后地区的产业政策。
    （3）针对不同地区的经济发展水平，实行不同的税制。
    （4）政府采取各种直接扶持政策。
    （5）建立财政转移支付制度。
    （三）日本区域经济发展政策
    （1）重视地区发展立法，逐步形成法律体系。
    （2）实行规范和大规模的财政转移支付。
    （3）重视地区开发中金融的作用，它在贷款的发放上以促进特定地区的产业发展为直接目的，贷款对象限定于特定地区的企业或法人。
    （四）国外区域经济发展政策对我国的启示
    （1）目标要明确，针对性要强，而且要根据实际情况适时地进行调整。
    （2）要积极利用并且综合运用财政、税收、信贷、贸易、价格、工资、社会保障等经济杠杆，逐步完善区域经济发展政策体系。
    （3）将区域经济发展政策纳入法制化轨道。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    国外的信息资源开发利用战略经验，全部值得我们借鉴。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    （4）综合材料，结合所学知识，我们从美国发展史中能借鉴些什么？


    参考答案：

    民族独立、国家统一是发展经济的基础和前提；杰出人物推动社会进步；恰当的政策调整有利于社会的发展；创新是社会进步的不竭动力等。


  • 第14题：

    雷锋在为人民服务中在工作学习上最值得我们学习的精神是？（）

    • A、刻苦努力
    • B、全心全意为人民服务
    • C、不畏艰辛

    正确答案:B

  • 第15题：

    从古人为法忘躯的事例中、我们应借鉴什么？


    正确答案: 密勒日巴那一种求法、为法的精神，真值得我们去学习。不管他的上师怎么去磨练他，他都去承担、去接受。那一种魄力，那一种决心真的难能可贵。玄奘大师展现出来的是真正为法忘躯，为法粉身碎骨在所不惜啊！在一千多年前，交通那么不便利的情况下，竟是全靠步行去印度求法，千难万难无所惧，八千里路云和月，如果没有这种崇高的毅力与决心是不可能到达的。这种为了悟生死、为解脱、为法忘躯，在所不惜的精神永远值得我们学习与借鉴！

  • 第16题：

    日本成人节，庆贺并勉励青年（）

    • A、艰苦奋斗
    • B、刻苦奋斗
    • C、茁壮成长
    • D、勤奋好学
    • E、刻苦钻研

    正确答案:B,C

  • 第17题：

    请说明都江堰水利工程成功的主要原因和值得我们今天借鉴的经验。


    正确答案: 江堰以最小的代价实现了最大的社会经济效益。而我们近代实施的一些大水利技术，可谓高峡出平湖，非常雄伟，技术也先进，但不出数年，泥沙淤积，水位提高，造成上游被淹。这些技术即便不算是完全失败，但至少可以说是没有达到规划设计的要求。

  • 第18题：

    邹韬奋办过哪些报刊？他有哪些地方值得我们学习？


    正确答案: 六刊一报：《教育与职业》、《生活》、《大众生活》、《生活星期刊》、《抗战》三日刊、《全民抗战》、《生活日报》。
    邹韬奋永远地站在人民大众的立场上做人民的喉舌，强烈的事业心，认真负责的工作态度是值得我们学习的，此外他的严肃的工作作风也是值得我们学习的。

  • 第19题：

    贝多芬从创作思想上值得我们学习的地方是什么？


    正确答案:（1）贝多芬是人类艺术史上最伟大的创造者之一，他一方面有着卓越的音乐天赋、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格；另一方面他那百折不挠的意志和对社会的责任感而产生的崇高思想，形成他作为一个音乐家的特殊品质。
    （2）他通过自己的创作，反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想，他以时代和个人的命运为题，通过深刻的哲理和感人的艺术形象相结合，写出了一系列交响乐作品，表现了从斗争到胜利、从黑暗到光明、从苦难到快乐的资产阶级上升时期的精神历程。早在贝多芬在世时他就已被公认是具有世界意义的音乐家，他既是伟大的古典作曲家，又以浪漫派的先驱而载入史册

  • 第20题：

    问答题
    从古人为法忘躯的事例中、我们应借鉴什么？

    正确答案： 密勒日巴那一种求法、为法的精神，真值得我们去学习。不管他的上师怎么去磨练他，他都去承担、去接受。那一种魄力，那一种决心真的难能可贵。玄奘大师展现出来的是真正为法忘躯，为法粉身碎骨在所不惜啊！在一千多年前，交通那么不便利的情况下，竟是全靠步行去印度求法，千难万难无所惧，八千里路云和月，如果没有这种崇高的毅力与决心是不可能到达的。这种为了悟生死、为解脱、为法忘躯，在所不惜的精神永远值得我们学习与借鉴！
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    一位中学教师在谈教育体会时说，现在的中学生太不懂事了，有时甚至不打他，他就不听话。但这位老师的学生却说，我们也知道老师是对我们好才严格要求我们。不过他总是把我们当犯人看待，从来不相信我们，弄得我们平时只好躲着他，其实有些要求一躲就躲过了，有时明知他是对的，也故意与他作对。　　请运用德育的原则，谈谈上面案例中这个教师怎样才能处理好这个问题。

    正确答案：
    德育原则是教师对学生进行德育时必须遵循的基本要求。包括:(1)导向性原则;(2)疏导原则;(3)知行统一原则;(4)尊重与严格要求相结合的原则;(5)因材施教原则;(6)教育的一致性与连贯性原则。
    教师在教育学生时,要遵循这些原则教学,并创造性地运用这些原则,尊重学生,信任学生,与学生建立起民主友好的良好关系才能有效地教学。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请说明都江堰水利工程成功的主要原因和值得我们今天借鉴的经验。

    正确答案： 江堰以最小的代价实现了最大的社会经济效益。而我们近代实施的一些大水利技术，可谓高峡出平湖，非常雄伟，技术也先进，但不出数年，泥沙淤积，水位提高，造成上游被淹。这些技术即便不算是完全失败，但至少可以说是没有达到规划设计的要求。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    日本成人节，庆贺并勉励青年（）
    A

    艰苦奋斗

    B

    刻苦奋斗

    C

    茁壮成长

    D

    勤奋好学

    E

    刻苦钻研


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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