读第4段划线句子，从修辞的角度品析语言的妙处。
题目
读第4段划线句子，从修辞的角度品析语言的妙处。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。（或答：巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来，显得形象、贴切、风趣。）
运用比喻的修辞手法，生动、形象地写出了孩子看阅兵之后活泼调皮的睡姿，喻体生动、形象、贴切。（或答：巧妙地把儿子的睡姿与阅兵式上的武器装备联系起来，显得形象、贴切、风趣。）
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第1题：
“她是父亲唯一的独养女儿”这个句子从修辞角度看不正确。
A对
B错
对
略 -
第2题：
从修辞角度分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
正确答案: 轻衬托了闹，闹字运用了比拟的修辞方法，把枝头红杏充满生机的样子充分展示出来，
于平实中见新奇，非常惊警动人，使得全诗境界不同凡响。 -
第3题：
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）他被那帮歹徒打得遍体鳞伤，但是他仍然死死地护着怀里的账本。
正确答案:无问题。 -
第4题：
修辞是从语言运用效果角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。
正确答案:错误 -
第5题：
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）他浑身被敌人打得头破血流，没有一块好的地方。
正确答案:删除“浑身”。 -
第6题：
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）吴清华被南霸天的家丁打得皮开肉绽，晕倒在地。
正确答案:无问题。 -
第7题：
从词性、句子结构、语言特色等角度，分析《钗头凤》的艺术特点。
正确答案:本词在结构安排上匠心独运，仅六十字的体制，夫妻恩爱、家母相逼、劳燕分飞和沈园邂逅无一不写到，容量可谓大矣！但这一切都放在沈园相会时唐婉遣人敬酒的片刻去表现，落笔便写高潮，然后忽而往事，忽而眼前，忽而景物，忽而人事。这样的结构正便于抒发委婉哀怨、缠绵悱恻的情感，显得迂回跌宕，顿挫舒卷。
在用词上，为了冲破体制和仄韵的局限，作者锤字炼句，惜墨如金。词中很少用动词，而多用最富感情色彩的形容词，与名词组成偏正词组做句子，高度浓缩，表现力强，又精练隽永，词味醇浓。
语言的跳跃性还使词的意境如断山云雾，迷离惝恍，富有摇曳之美。上下片末句都用迭字作结，更是悲竹哀丝，凄恻销魂。通篇语言质朴而含蓄，写景写情皆平易自然，“无一语不天成”，读来如泣如诉，如歌如怨。 -
第8题：
问答题从词性、句子结构、语言特色等角度，分析《钗头凤》的艺术特点。正确答案： 本词在结构安排上匠心独运，仅六十字的体制，夫妻恩爱、家母相逼、劳燕分飞和沈园邂逅无一不写到，容量可谓大矣！但这一切都放在沈园相会时唐婉遣人敬酒的片刻去表现，落笔便写高潮，然后忽而往事，忽而眼前，忽而景物，忽而人事。这样的结构正便于抒发委婉哀怨、缠绵悱恻的情感，显得迂回跌宕，顿挫舒卷。
在用词上，为了冲破体制和仄韵的局限，作者锤字炼句，惜墨如金。词中很少用动词，而多用最富感情色彩的形容词，与名词组成偏正词组做句子，高度浓缩，表现力强，又精练隽永，词味醇浓。
语言的跳跃性还使词的意境如断山云雾，迷离惝恍，富有摇曳之美。上下片末句都用迭字作结，更是悲竹哀丝，凄恻销魂。通篇语言质朴而含蓄，写景写情皆平易自然，“无一语不天成”，读来如泣如诉，如歌如怨。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题“她是父亲唯一的独养女儿”这个句子从修辞角度看不正确。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题从修辞角度分析下面句子中加着重号的词语的表达效果。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。正确答案： 轻衬托了闹，闹字运用了比拟的修辞方法，把枝头红杏充满生机的样子充分展示出来，
于平实中见新奇，非常惊警动人，使得全诗境界不同凡响。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）他被那帮歹徒打得遍体鳞伤，但是他仍然死死地护着怀里的账本。正确答案： 无问题。解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题修辞是从语言运用效果角度来研究语言的，不是语言的要素，因而跟语音、词汇、语法无关。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
从修辞角度看，公关书面语言一般主要使用（）
A先消极修辞后积极修辞
B消极修辞
C先积极修辞后消极修辞
D积极修辞
B
略 -
第14题：
从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）电动自行车一定要寄存，我*处存车，收费不贵，舍小钱将换来失窃。
正确答案:改为：“不舍小钱将„„”或“吝惜小钱将„„”。 -
第15题：
“她是父亲唯一的独养女儿”这个句子从修辞角度看不正确。
正确答案:正确 -
第16题：
从词汇角度分析下列句子的修辞效果。
正确答案: 他千方百计想钻进高校，但谁不知道，他不爱文化，只求文凭，不做学问，只谋学历。（巴川《亲戚的亲戚》）
用“文化”和“文凭”、“学问”和“学历”两对语素相同意义反的词，比较深刻地表现某些人进高校的心态。 -
第17题：
从语言运用的角度评改句子。请你们派一位王大江同志去帮忙。
正确答案:“一位”是不定指，王大江是定指，二者矛盾，删去其一即可。 -
第18题：
从语言运用的角度评改句子。请不要在大厅里乱扔垃圾。
正确答案:“乱”字使用不当，会造成预设的歧义，可以理解为可以扔，但不能乱扔。应删去此字。 -
第19题：
问答题从修辞角度评改下面的句子（说明：句子里有的没有语病，就不必修改。）吴清华被南霸天的家丁打得皮开肉绽，晕倒在地。正确答案： 无问题。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题从语言运用的角度评改句子。请不要在大厅里乱扔垃圾。正确答案： “乱”字使用不当，会造成预设的歧义，可以理解为可以扔，但不能乱扔。应删去此字。解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题从语言表达的角度看，句子才是基本的运用单位。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题从词汇角度分析下列句子的修辞效果。正确答案： 他千方百计想钻进高校，但谁不知道，他不爱文化，只求文凭，不做学问，只谋学历。（巴川《亲戚的亲戚》）
用“文化”和“文凭”、“学问”和“学历”两对语素相同意义反的词，比较深刻地表现某些人进高校的心态。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题从修辞角度看，公关书面语言一般主要使用（）A先消极修辞后积极修辞
B消极修辞
C先积极修辞后消极修辞
D积极修辞
正确答案： A解析： 暂无解析