本文对三位大学者的描写生动形象、幽默风趣、栩栩如生,请从画线句子中任选两处进行分析。(4分)答:(1)处:___________________________________________________(2)处:_________________________________________________________

题目

本文对三位大学者的描写生动形象、幽默风趣、栩栩如生,请从画线句子中任选两处进行分析。(4分)

答:(1)处:___________________________________________________

(2)处:_________________________________________________________


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  • 第1题:

    文章的语言朴实真挚,有表现力,请从文中画线的句子任选一处品味。(4分)


    正确答案:
    A:“她”的这一举动充分显示了女孩的善良懂事知道体谅父母,为家人着想宁愿舍弃自己的前途来无私支持弟弟。
    B:弟弟知道直接告诉姐姐自己的打算姐姐必定会坚决反对,就有意回避这个问题,假装对省城好奇,以便顺利和舅舅出去打工来支持姐姐读书,可见弟弟的细心对姐姐和父母的关心爱护。

  • 第2题:

    请结合语境,从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。(3分)


    正确答案:

  • 第3题:

    借代的修辞功能包括:(1)使话语简洁。(2)使话语具体、生动、形象。(3)可体现修辞者的情感、态度,使话语委婉、幽默、风趣。(4) 语言建构功能。 (请根据所学的修辞理论知识判断正误)


    ABC

  • 第4题:

    请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(6分)

    答:________________________________________


    正确答案:
    【试题答案】特点:采用白描手法,描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。
                作用:衬托罗永才渐趋温暖的的心理感受,暗示人物心理转变,推动小说情节发展。
    【试题考点】本题考查“欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”的能力。能力层级为D(评价鉴赏)

  • 第5题:

    商业服务语言应当做到()

    A文明经商、礼貌待客

    B热情耐心、实事求是

    C针对需求、投其所好

    D释疑解惑、亲切自然

    E生动形象、风趣幽默


    A,B,C,D