如果去掉第②段画线句子中 “意外的”、“潮潮的”两个词好不好?为什么?(2分)

题目

如果去掉第②段画线句子中 “意外的”、“潮潮的”两个词好不好?为什么?(2分)


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参考答案和解析
正确答案:
不好。(1分)因为这两个词起修饰作用,更生动形象地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊讶、激动和喜悦之情。如果去掉,就没有这一表达效果。(1分)  
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  • 第1题:

    请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。(2分)


    正确答案:

    以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事。(或敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。)大意相近即可。只解释错误的本义,不给分。

  • 第2题:

    选文第(3)段能否去掉,为什么?(2分)


    正确答案:

    不能;第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我和几个兄弟读书的重要性,表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,为下文

    父亲半夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。

  • 第3题:

    第②自然段中“这一类细菌的共性是对几乎所有抗生素都有强劲的耐药性”一句中的“几乎”一词能否去掉?为什么?(3分)


    正确答案:
    “几乎”一词不能去掉。因为它表示“差不多”之意,用以说明这—类细菌对绝大部分抗生素有强劲的耐药性,但不排除对个别抗生素没有耐药性,如果去掉,则变成这一类细菌对所有抗生素都有耐药性,这与实际不符。(意思相近即可得分)

  • 第4题:

    第⑥段中"科学"一词为什么加上引号?(2分)


    正确答案:
    为了表示讽刺和否定。 (2分)

  • 第5题:

    谈谈你对第③段中画线句子“书都跑进我的身体里,化进我的身体里了”的理解。(3分)


    正确答案:
    答:这句话的意思是童话已进入“我”的精神世界,“我”和童话已融为一体,表现出“我”对童话的痴迷。

  • 第6题:

    仿照第⑧段画线句子,另写一句话。(2分)


    正确答案:
    答案示例:长江,就像巨蟒的身躯,虽蜿蜒,却既柔和又灵动。
    赌博(网络游戏),就像有害的毒品,虽刺激却伤身又损财。

  • 第7题:

    赏析第③段中画线句子。(4分)

    答:________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________


    正确答案:
    此句运用了景物(或自然环境或环境)描写和心理(或心理活动)描写,烘托了“我”当时害怕(或恐惧)的心情,为下文“我”决定回家埋伏笔。

  • 第8题:

    请结合语境,从修辞角度对选文第②段画线句子进行赏析。(3分)


    正确答案:

  • 第9题:

    文章第② 段中画线的句子 有什么作用?(3分)


    正确答案:
    侧面烘托(1分),体现了餐馆里人的惊讶和不解以及我和丈夫的尴尬。(2分,共3分,意思对即可)

  • 第10题:

    河流感潮段一般可按()情况,简化为稳态进行预测。

    A潮周平均

    B中潮平均

    C高潮平均

    D低潮平均


    A,C,D

  • 第11题:

    太平洋的潮汐多为什么类型?()

    • A、正规半日潮
    • B、不正规半日潮
    • C、正规日潮
    • D、不正规日潮

    正确答案:B

  • 第12题:

    单选题
    太平洋的潮汐多为什么类型?()
    A

    正规半日潮

    B

    不正规半日潮

    C

    正规日潮

    D

    不正规日潮


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    文中第⑥段加点的“之所以”“大”能否去掉?为什么?(3分)


    正确答案:
    不能去掉。“之所以”连用,构成反复,强调了贴春联对对联的影响,如果去掉,语气平淡,大大削弱了这种表达效果。“大”是“非常”的意思,强调关系之大,但并不绝对,体现了说明文用词严谨、语言准确性的特点。

  • 第14题:

    选文第⑧段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)


    正确答案:

  • 第15题:

    第⑤段申两个句子的顺序能否颠倒?为什么?(4分)


    正确答案:
    不能颠倒(1分)。这句话有承上启下的作用(1分),前半句总结上文(1分),后半句引出下文(1分)。

  • 第16题:

    选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?(3分)


    正确答案:
    比喻论证,(1分)生动形象地论证了要做到宽厚待人,就要善于沟通,进而论证了“我与人恩,一定相忘”是一种艺术(或进而论证了中心论点),增强了文章的说服力。(2分)

  • 第17题:

    简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。(2分)


    正确答案:
    排比。(1分)  作用:结构整齐,节奏感强,增强语言气势,更能把作者听了母亲的话后内心“酸楚”的情感抒发得淋漓尽致。(1分)  

  • 第18题:

    CNKI的句子检索是指()。

    A.在题目的同一句话中同时包含两个词

    B.摘要的同一段中同时包含两个词

    C.摘要中的同一句中包含两个词

    D.全文的同一句或同一段中同时包含两个词


    答案:D

  • 第19题:

    请分析第⑤段画线句子在文中上的作用。(2分)


    正确答案:
    承上启下。

  • 第20题:

    第⑦段画线句中加点词“据说”能否删去?为什么?(3分)

    首先看到的是一面一字型照壁,雄宏高大,据说长24米。


    正确答案:
    不能删去。“据说”是据别人说的意思。表明照壁的长度是个约数,去掉了就成了照壁的准确长度,与事实不符,体现了说明文语言的准确性。

  • 第21题:

    根据径流和潮流在河口区的相互影响,一般可将入海河口区划分为______。

    A.潮流段、潮区段、感潮段

    B.河流段、过渡段、潮流段

    C.河流段、潮流段、感潮段

    D.河流段、潮区段、潮流段


    正确答案:B

  • 第22题:

    根据径流和潮流在河口区的相互影响,一般可将入海河口区划分为()

    • A、潮流段、潮区段、感潮段
    • B、河流段、过渡段、潮流段
    • C、河流段、潮流段、感潮段
    • D、河流段、潮区段、潮流段

    正确答案:B

  • 第23题:

    单选题
    根据径流和潮流在河口区的相互影响,一般可将入海河口区划分为()
    A

    潮流段、潮区段、感潮段

    B

    河流段、过渡段、潮流段

    C

    河流段、潮流段、感潮段

    D

    河流段、潮区段、潮流段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析