（2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是__________物质。

题目

（2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别

冷却到t1℃，析出晶体最多的是__________物质。

相似考题

1.下列有关溶液的描述，正确的是()。A.饱和溶液一定是浓溶液B.冷却热饱和溶液一定是晶体析出C.溶液一定是均一、稳定的混合物

2.50℃时，将40g该物质加入到l00g水中，搅拌后得到的是________________(填“饱和"或“不饱和”)溶液；将该溶液降温到20℃时可析出晶体____________________g

3.假如把80℃的氯酸钾饱和溶液冷却到室温,下列说法错误的是()。A、溶质的总质量保持不变B、仍旧是饱和溶液C、一些溶质从溶液中析出D、溶液的浓度保持不变

4.（3）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是________________（用“甲”、“乙”、“丙”及“＞”、“＜”或“＝”表示）。

更多“（2）将t2℃时a、b两种物质相同质量的饱和溶液，分别冷却到t1℃，析出晶体最多的是__________物质。”相关问题

  • 第1题：

    将高温饱和硝酸钠溶液降温，析出晶体后，经过滤所得滤液是( )。

    A.水

    B.饱和溶液

    C.不饱和溶液

    D.硝酸钠晶体


    正确答案：B

  • 第2题：

    如图所示为a、b、c三种物质的溶解度曲线图

    根据上图，下列表述正确的是（ ）
    ①在t1-t2温度范围内，同一温度时，上述三种物质配制成的饱和溶液的浓度不可能全部相同
    ②温度升高时，有两种物质的饱和溶液质量（溶质析出后不计入溶液质量，下同）会减少
    ③将温度为t2时容质质量相同的饱和溶液降温到t1，三种物质的溶液的质量关系是c>b>a

    A.①
    B.②③
    C.①③
    D.①②③

    答案：C
    解析：
    第一步，确定题型。
    本题考察物理当中的溶解度问题。
    第二步，分析原理。
    此题考察溶解度问题。通过观察溶解度曲线，我们可以看到a和b的溶解度随着温度的升高而升高，c的溶解度随着温度的升高而降低，在t1时，溶解度的关系是a=cc。在t1-t2的范围内，不存在三种溶液的溶解度相同的时刻，因此①对。随着温度的升高，a和b会由饱和溶液变成不饱和溶液，没有溶质析出，因此溶液的质量不变，因此②错。t2降到t1时，c的溶解度变大，由饱和溶液变成不饱和溶液，没有溶质析出，所以c溶液的质量不变；而a和b会由饱和溶液变成过饱和溶液，会有溶质的析出，a、b溶液的质量均会减少；由于a的溶解度比b的低，所以a会析出更多的溶质，因此ab>a。

  • 第3题：

    MgCl2、KCl和MgS04等物质的溶解度曲线如图l所示。下列说法正确的是( )。



    A.MgS04的溶解度始终随温度的升高而减小

    B.t1℃时，KCl和MgS04两溶液所含溶质的质量一定相等

    C.t2℃时，100 g MgCl2的饱和溶液中含有a g MgCl2

    D.将t1℃时的KCl饱和溶液升温到t2℃，溶液由饱和变为不饱和

    答案：D
    解析：
    A项，MgS04的溶解度随温度的升高先增大后减小，A项错误；8项，在t1℃时100 g水中KCl和MgS04两溶液所含有的溶质质量是一样的，溶剂质量不相等时，则溶解的溶质的质量也是不一样的．B项错误；C项，在t2℃时100 g水中能够溶解的MgCl2的最大的质量为a g，C项错误；D项，由t1℃升高到t2℃时KCl的溶解度增大，D项正确。故本题选D。

  • 第4题：

    重结晶的操作一般是

    A.向适当的溶剂中加入需纯化的物质使成饱和溶液
    B.将适当的溶剂加热至近沸点后，投入需纯化的物质，使成热饱和溶液
    C.过滤除去不溶性杂质
    D.趁热过滤除去不溶性杂质
    E.滤液放置，析出晶体

    答案：B,D,E
    解析：
    本题考点是重结晶法的操作。重结晶的具体操作过程为：将适当的溶剂加热至近沸点后，投入需纯化的晶体，使其溶解并成为热饱和溶液，趁热过滤以去除不溶性杂质，滤液冷却后，即析出晶体，若析出的晶体仍不符合要求，可多次反复操作，直到达到要求为止。

  • 第5题：

    t℃时将一定质量的某物质的不饱和溶液分成三份，分别加热蒸发溶剂。然后，把温度降至t℃。已知从三份溶液中蒸发的溶剂分别为10g、20g、30g，析出晶体（不含结晶水）分别为ag、bg、cg，则a、b、c，三者的关系是（）

    • A、c=2b-a
    • B、c=a+b
    • C、c=a+2b
    • D、c=2a+b

    正确答案:A

  • 第6题：

    KNO3的溶解度在t1℃时为50g，t2℃时为30g，若将t1℃时KNO3饱和溶液冷却到t2℃时，有24gKNO3晶体析出，则原饱和溶液是（）克。

    • A、1800
    • B、180
    • C、18
    • D、1.8

    正确答案:B

  • 第7题：

    将高温饱和氯化钠溶液降温，析出晶体后，经过滤所得的溶液是（）。

    • A、水
    • B、饱和溶液
    • C、不饱和溶液
    • D、氯化钠晶体

    正确答案:B

  • 第8题：

    在某一温度下某物质的饱和溶液，如果将温度降低，则此溶液（）

    • A、一定析出物质或晶体
    • B、不析出物质但仍为饱和溶液
    • C、为不饱和溶液
    • D、不一定是饱和溶液

    正确答案:D

  • 第9题：

    将高温饱和硝酸钠溶液降温，析出晶体后，经过滤所得滤液是（）。

    • A、水
    • B、饱和溶液
    • C、不饱和溶液
    • D、硝酸钠晶体

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    将高温饱和硝酸钠溶液降温，析出晶体后，经过滤所得滤液是（）。
    A

    水

    B

    饱和溶液

    C

    不饱和溶液

    D

    硝酸钠晶体


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何鉴定两种熔点相同的晶体物质是否为同一物质？

    正确答案： 取两样物质混合起来，测其熔点，如果跟两种物质的熔点很相近就是同一物质，如果熔点比文献值降低很多且熔点距增大，则是两种物质。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将80℃的氯酸钾饱和溶液冷却到室温，下列说法错误的是（　　）．
    A

    氯酸钾的总质量保持不变

    B

    溶剂的总质量保持不变

    C

    一些溶质从溶液中析出

    D

    溶液浓度保持不变


    正确答案： D
    解析：
    D项，将80℃的氯酸钾饱和溶液冷却到室温，溶液中析出氯酸钾晶体，溶液析出氯酸钾晶体后溶质质量减小，溶剂质量不变，溶解度减小，饱和溶液的浓度也减小．

  • 第13题：

    冷却溶液使物质结晶,下列错误的说法是( )。

    A.适合溶解度随温度下降而减少的物质

    B.适合温度对溶解度影响大的物质

    C.适合温度对溶解度影响小的物质

    D.溶质量超过溶解度的部分形成晶体析出


    参考答案：C

  • 第14题：

    下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）


    A. A物质的溶解度大于B物质的溶解度
    B. 温度越高，则A、B两种物质的溶解度越大
    C. 将t1°C时A物质的饱和溶液降温，A物质变为不饱和溶液
    D. 将t2°C时B物质的饱和溶液降温至t1°C时，没有B析出

    答案：D
    解析：
    本题考查溶解度与温度的关系。由图可知，随着温度的升高，A物质溶解度上升、B物质的溶解度下降。A选项，没有给出温度，A物质和B物质的溶解度大小无法判定，A选项错误；B选项，随着温度升高，A物质的溶解度变大、B物质的溶解度变小，B选项错误；C选项，将t1温度降温，A物质的溶解度下降，A物质会析出，是过饱和溶液，C选项错误；D选项，从t2到t1时，B物质的溶解度上升，从饱和溶液变为不饱和溶液，没有B析出，故正确答案为D。

  • 第15题：

    一、考题回顾

    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一：导入新课
    课前出示硫酸铜晶体、云母晶体、食盐晶体PPT图片，并提问学生有什么区别，进而得到形状不同，再提问学生，你们知道我们平时吃的食用盐晶体是怎么从海水中分离提炼出来的吗?激发学生兴趣，顺势导入新课——《物质的分离》。
    环节二：新课讲授
    活动一：食盐晶体的析出
    (1)活动前
    播放关于晒盐的视频，晒盐的原理是什么呢?
    (2)活动中
    观察视频，结合教材内容得出结果。(学生小组讨论，总结)
    (3)活动后
    总结：结晶是溶液中无法再溶解的固体物质从溶液中析出的过程，析出的固体称为晶体。人们把海水引入盐田，经过风吹日晒，水逐渐蒸发后，食盐就会结晶析出。
    活动二：简单观察硫酸铜晶体
    (1)活动前
    除了蒸发能析出晶体，还有没有别的方式能析出晶体?它的原理又是什么?两者有什么联系?
    (2)活动中
    配制一杯70℃的硫酸铜饱和溶液。利用滴管吸取1滴硫酸铜饱和溶液，滴在凹穴玻片上，仔细观察(用放大镜或显微镜观察)有没有晶体出现。(学生做实验，并结合教材思考原理得出结论)
    (3)活动后
    总结：冷却热饱和溶液的方法也可得到晶体。溶解度受温度影响变化比较小的固体物质，一般用蒸发溶剂的方法获得晶体。而溶解度受温度影响变化较大的固体物质，一般用冷却热饱和溶液的方法获得晶体。人们从水溶液中提取物质时，通常是将以上两种方法综合起来使用的，也就是先通过加热使溶液浓缩(减少溶剂)，再将溶液冷却(降低温度)，使溶液中的溶质结晶析出。
    环节三：巩固提高
    已知硝酸钾的溶解度随温度变化比较大，硝酸钾溶液采用哪种析出晶体方式析出硝酸钾?(冷却热饱和溶液)
    环节四：小结作业
    小结：师生共同总结本课的知识点。
    开放性作业：把身边的物质如白砂糖或者食盐等配成溶液，找到适合它们的析出晶体方式，并用小实验证明你的猜想，下堂课一起交流。
    【板书设计】


    答案：
    解析：

  • 第16题：

    一般来说，热的饱和溶液冷却速度和搅拌速度过快，析出的晶体颗粒较小。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    将60℃的硫酸铜饱和溶液100克，冷却到20℃，下列说法正确的是（）

    • A、溶液质量不变
    • B、溶质、溶剂质量发生变化
    • C、溶液为饱和溶液，浓度不变
    • D、有晶体析出，溶剂质量不变

    正确答案:B

  • 第18题：

    相同的电量通过各种不同的电介质溶液时，各物质析出的（）相等。

    • A、摩尔数
    • B、质量
    • C、物质的量
    • D、克当量

    正确答案:C

  • 第19题：

    如果使溶质A的饱和溶液析出晶体，则不能采取的方法为（）。

    • A、蒸发溶剂
    • B、冷却溶液
    • C、加入少量A
    • D、增大压强

    正确答案:D

  • 第20题：

    有T1、T2和T3三晶体管，T1的β＝200，ICEO＝200μA；T2的β＝100，ICEO＝10μA；T3的β＝10，ICEO＝100μA，其它参数基本相同，则实用中应选（）

    • A、T1管
    • B、T2管
    • C、T3管

    正确答案:B

  • 第21题：

    两组分形成固相完全不互溶的系统，当将一定组成的熔融物缓慢冷却时，（）。

    • A、先析出的物质一般是某一纯组分
    • B、会同时析出两种固溶体
    • C、不会有固溶体析出
    • D、先析出的物质是一种固溶体

    正确答案:A,C

  • 第22题：

    单选题
    在某一温度下某物质的饱和溶液，如果将温度降低，则此溶液（）
    A

    一定析出物质或晶体

    B

    不析出物质但仍为饱和溶液

    C

    为不饱和溶液

    D

    不一定是饱和溶液


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃，有晶体析出（晶体中不含水），下列各量没有发生变化的是（）
    A

    硝酸钠的溶解度

    B

    溶液中溶质的质量

    C

    溶液中溶剂的质量

    D

    溶液中溶质的质量分数


    正确答案： B
    解析： 硝酸钠的溶解度随温度降低而降低,故将70℃的硝酸钠饱和溶液降温到10℃,会晶体析出,溶液仍为饱和但溶液变稀。溶液中溶剂没有变化。

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