此题为判断题(对,错)。
1.妨碍护患双方进行有效沟通的行为是A.及时反馈B.观察患者反应C.不中途打断谈话D.全神贯注地倾听E.及时更正患者不正确的观念
2.下列除了哪一项,其他都是促进互患双方进行有效沟通的行为( )A.及时反馈B.不中途打断谈话C.全神贯注地倾听D.观察患者的反应E.及时更正患者的不正确观念
3.患者,男,61岁。因“甲亢”而入院接受治疗,护士小张在采集病史、倾听患者诉说的过程中,不正确的行为是A.注意听出“弦外音”B.注意患者的非语言性沟通C.要全神贯注,避免分心的小动作D.留出相应的收集病史的时间E.即使纠正患者不正确的观念
4.能促进护患双方进行有效沟通的行为是A.中途打断谈话B.及时更正患者不正确的观念C.观察患者反应D.环境舒适,利于保护隐私E.及时反馈
第1题:
林先生,65岁,因"甲亢"而入院接受治疗,护士小张在采集病史、倾听患者诉说的过程中,不正确的行为是
A.注意听出"弦外音"
B.注意患者的非语言性沟通
C.要全神贯注,避免分心的小动作
D.留出相应的收集病史的时间
E.及时纠正患者不正确的观念
第2题:
第3题:
4、面对情况紧急的儿科急重症,应急于找出病因,而不应急于采取的有效干预措施。
第4题:
第5题: