下列体现成年期认知发展情况的是( )A、成年人的智力较青少年有进一步的提高B、成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点C、记忆力全面下降D、在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加E、成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主

题目

下列体现成年期认知发展情况的是( )

A、成年人的智力较青少年有进一步的提高

B、成年初期，个体的观察力具有主动性、单维性和短暂性的特点

C、记忆力全面下降

D、在想象力上，个体想象中的合理成分及创造性成分明显增加

E、成年中期，在智力操作方式上以抽象逻辑思维为主

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1.心理发展是个体从出生到成年期间所发生的心理变化。 （ ）

2.成年初期是个体各方面处在()时期,体力好,精力旺盛,工作能力强,效率高,智力水平都处在高峰期。A、提高B、发展C、全盛D、增长

3.成年人的晶体智力优于青少年，是远程学习的一大优势。()

4.在人的一生中，智力水平随个体年龄的增长而变化，通常智力发展的稳定阶段出现在【 】A.童年期B．青少年期C．成年期D．老年期

更多“下列体现成年期认知发展情况的是( )A、成年人的智力较青少年有进一步的提高B、成年初期，个体的 ”相关问题

  • 第1题：

    个体接受社会化最好的时期是（ ）。

    A．青少年期

    B．成年期

    C．儿童期

    D．老年期


    正确答案：C

  • 第2题：

    根据巴尔特斯的观点，主导着成年期智力发展的智力类型是

    A.智力技能
    B.晶体智力
    C.实用智力
    D.认知策略

    答案：C
    解析：
    巴尔特斯认为智力发展可区分为两种过程，一种叫基础过程，它的主要功能是负责信息加工和问题的解决，所以又叫智力技能，儿童、青少年的智力发展是以该种过程为主。第二种过程是智力技能和情境、知识相联系的应用，所以又叫实用智力，它主导着成年期智力的发展。

  • 第3题：

    依恋风格与婴儿进入成年期后是发展成一名成功的成年人还是不太成功的成年人没有直接关系。


    错误

  • 第4题：

    成年期正畸治疗的特殊考虑，不包括

    A.对美观要求更高
    B.成年人对正畸治疗的态度主动、合作
    C.正畸动机和治疗心态却较儿童更为细致、更敏感
    D.更应选择轻力
    E.疗程和保持时间比青少年相对较短

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    个体从18、19岁到45岁左右，发展心理学称其为（）

    A成年期

    B成年初期

    C中年期

    D老年期


    B
    略

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