第1题:
简述德国包豪斯(Bauhaus)的定义。以及发展的三个阶段。
德国包豪斯(Bauhaus)是由创始人格罗皮乌斯创造的新词,字面的意思为“造房子”,格罗皮乌斯试图将建筑技术和建筑艺术两个领域有效结合起来,即技术与艺术的结合。1919年在德国魏玛市创立的“国立包豪斯设计学院”,是世界上第一所真正为发展现代设计教育而建立的学院。
包豪斯发展的三个阶段为:
1)第一阶段(1919-1925年)魏玛时期
2)第二阶段(1925-1932年)迪索时期
3)第三阶段(1932-1933年)柏林时期
略
第2题:
第一座真正的“现代建筑”是()
第3题:
包豪斯校舍是由()设计的。
第4题:
关于包豪斯校舍建筑设计特点,以下何种是错误的?()
第5题:
包豪斯校舍是()设计的。
第6题:
下面四项叙述中,()是包豪斯(Bauhaus)校舍反映的新建筑特点。
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
绘画
音乐
建筑
雕塑
第11题:
第12题:
以功能为建筑设计的出发点
采用灵活的不规则的构图手法
发挥现代建筑材料和结构的特点
造价低廉
第13题:
包豪斯在德国的校舍是由()设计的,它属于()风格。
第14题:
包豪斯Bauhaus的德文意思是“建筑房屋”,学校的主要课程也是围绕着()而开设。
第15题:
简述包豪斯校舍的建筑设计特点。
第16题:
设计包豪斯校舍的建筑师是()
第17题:
包豪斯校舍体现了那些现代建筑思想?
第18题:
包豪斯校舍的设计特点包括以下()方面。
第19题:
法古斯工厂
萨伏伊别墅
包豪斯校舍
透平机车间
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
以形式为建筑设计的出发点,兼乎考虑功能的重要性
采用灵活不规则的构图手法
造价昂贵
发挥现代建筑材料和结构的特点,运用建筑本身的要素取得艺术效果