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更多“舍多学而识,以求一贯之方。识: ”相关问题
  • 第1题:

    简述刘道醇“识画之诀”“六长”


    参考答案:

    《宋朝名画评》提出“六要”“六长”说它是“识画之诀”六要:“气韵兼力一也,格制惧老二也;变异合理三也;彩绘有泽四也;来去自然五也,师学舍短六也。六长:粗卤求笔一也;僻涩求才二也,细巧求力三也,狂怪求理四也,无墨求染五也,平画求长六也。
    一:粗旷豪放中,要求有笔有墨,不能因为豪放而不讲究用笔用墨。
    二:在冷僻中要求有法度。
    三:细巧中表现力度,纤巧的风格往往无力应当细而有力。
    四:怪诞中要合情合理。
    五:不着笔墨的地方依然有形象,计白当墨;
    六:在平淡出要求有深长的意味


  • 第2题:

    在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。问之以是非而观其志,______________之以辞辩而观其变,咨之以计谋而观其________________,告之以祸难而观其______________,醉之以酒而观其______________,临之以利而观其_____________,期之以事而观其_______________。


    A. 穷,勇,性,廉,信,识
    B. 穷,识,勇,性,廉,信
    C. 穷,勇,信,性,识,廉
    D. 穷,性,识,勇,信,廉

    答案:B
    解析:
    解题指导: 本题描述的是诸葛亮的用人之道。问之以是非而观其志,穷之以辞辩而观其变,咨之以计谋而观其识,告之以祸难而观其勇,醉之以酒而观其性,临之以利而观其廉,期之以事而观其信。故B项正确。故答案为B。

  • 第3题:

    【单选题】孔子曾说:“(),学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”

    A.吟而诵之

    B.觉而悟之

    C.明而识之

    D.默而识之


    D

  • 第4题:

    《淮南子》载,()“尝百草之滋味,识水泉之甘苦……一日而遇七十毒,由是医方兴焉”。


    参考答案:神农氏

  • 第5题:

    试述严羽倡导学诗“以识为主”的理论意义。
    严羽开门见山就说:“学诗者以识为主”,所说的“识”并非指学问知识,而是不同于议论说理的形象思维规律,他把这个“识”的过程描绘为由“熟参”到“悟入”,教人学诗“先须熟读《楚辞》,朝夕讽咏以为之本”,又“熟读”历代名家诗作,“酝酿胸中,久之自然悟入”。所谓“熟参”,是不离具体感性,反复揣摩体会;而“悟入”则是经历了一段感性阶段,便会向
    理性认识飞跃。这里所论,正是诗歌的形象思维的规律,说得如此具体明了,具有条理,亦大体得当,是前人所未发。但把历代诗歌与佛教门派生硬比附,又反而弄巧成拙。