下列概念指喜欢某人或某群体，内心乐于与之保持一致，从而形成与之一致的态度是( )A．顺从B．认同C．内化D．社会态度

题目

下列概念指喜欢某人或某群体，内心乐于与之保持一致，从而形成与之一致的态度是( )

A．顺从

B．认同

C．内化

D．社会态度

相似考题

1.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。A．与他人基本相同B．与大家保持一致C．被他人认可D．与他人相接近

2.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与大家保持一致。 （ ）

3.个人的观点意见虽然与群体一致，但出于地位、身份、自尊或某种特殊需要的考虑，行动不能与群体保持一致，这种现象是指()．A．暗示B．模仿C．假不从众D．权宜从众

4.请教教师资格考试:认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为( )。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（ ）。 A．与他人基本相同 B．与大家保持一致 C．被他人认可 D．与他人相接近

更多“下列概念指喜欢某人或某群体,内心乐于与之保持一致,从而形成与之一致的态度是( )A.顺从B.认同C. ”相关问题

  • 第1题：

    一般认为，态度与品德的形成过程要经历的阶段为()。

    A、依从

    B、顺从

    C、认同

    D、内化


    参考答案：ACD

  • 第2题：

    某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段（ ）

    A．顺从

    B．依从

    C．认同

    D．内化


    正确答案：C

  • 第3题：

    不仅外显行为与群体保持一致,内心看法也认同于群体的现象是真从众。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第4题：

    态度的内化是指（ ）。

    A．个体真正从内心相信并接受他人观点，使之纳入自己的态度体系，成为一个有机的组成部分

    B．个体自愿他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致

    C．个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现与他人一致

    D．个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度


    正确答案：A

  • 第5题：

    1 4 ·某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。 此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段 【 】

    A ．顺从

    B ．依从

    C ．认同

    D ．内化


    正确答案：C

  • 第6题：

    在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上（ ）
    A.与他人基本相同 B.与大家保持一致
    C.被他人认可 D.与他人思想接近


    答案：B
    解析：
    本题是对认同的释义。

  • 第7题：

    凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括（　　）

    A.顺从
    B.认同
    C.内化
    D.同化

    答案：D
    解析：

  • 第8题：

    小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的哪种功能?（　　）

    A.归属功能
    B.支持功能
    C.认同功能
    D.塑造功能

    答案：C
    解析：
    喜欢并能很好地与学校保持一致，体现了群体的认同功能。此题容易错选A项，A项不能说明与学校保持一致。

  • 第9题：

    由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的哪一个阶段（ ）

    A.顺从
    B.认同
    C.内化
    D.改变

    答案：C
    解析：

  • 第10题：

    在群体规范的压力下，个体会改变自己的态度与行为，从而与其他成员保持一致，这就是（）。

    • A、角色
    • B、凝聚力
    • C、从众
    • D、地位

    正确答案:C

  • 第11题：

    个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。

    • A、从众
    • B、依从
    • C、顺从
    • D、服从

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    态度的内化是指（　　）。
    A

    个体真正从内心相信并接受他人观点，使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分

    B

    个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致

    C

    个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现出与他人一致

    D

    个体以理智与情感，即认知和情感成分为基础习得一定的态度


    正确答案： C
    解析：
    社会心理学家凯尔曼提出，态度变化分为依从、认同和内化三个阶段。①依从是指个体按社会规范和社会期待或他人意志在外显行为方面表现出与他人一致；②认同是指个体采用他人观点、信息或群体规范，使自己与他人一致；③内化是指个体真正从内心相信并接受他人观点，使之纳入自己的态度体系，成为有机的组成部分。

  • 第13题：

    由于喜欢某人、某群体或某件事，乐于与其保持一致或采取与其相同的表现，这是态度形成过程中的（ ）阶段。 A．顺从 B．认同 C．内化 D．改变


    正确答案：B
    认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受规范，从而试图与之保持一致的过程。

  • 第14题：

    个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为()

    A. 模仿

    B. 从众

    C. 暗示

    D. 顺从


    正确答案：B

  • 第15题：

    个体在群体的压力下，改变自己的知觉、判断、信仰或行为，使之与群体中的大多数人一致的倾向，这是：

    A 从众

    B 服从

    C 顺从

    D 顺应


    标准答案：A

  • 第16题：

    ()是指人们在思想、感情上自愿、主动接受他人的观点、信念,使自己的态度与他人要求保持一致。

    A.服从

    B.同化

    C.内化

    D.顺从


    正确答案：B

  • 第17题：

    个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（ ）
    A.从众 B.依从
    C.顺从 D.服从


    答案：A
    解析：
    从众、依从或顺从、服从是社会影响的三种形式，其程度有差异,注意区分。

  • 第18题：

    在真实或想象的团体压力之下，个体表现出和团体中大多数人保持一致的现象是（ ）。

    A.服从
    B.顺从
    C.从众
    D.认同

    答案：C
    解析：
    从众是指团体成员在真实或想象的团体压力之下，表现出在观点和行为上与团体或团体中的大多数人保持一致的现象。

  • 第19题：

    小玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面都能很好地与学校保持一致，这体现了群体的哪种功能?（ ）
    A 、 归属功能 B 、 支持功能 C 、 认同功能 D 、 塑造功能


    答案：C
    解析：
    解析： 喜欢并能很好地与学校保持一致，体现了群体的认同功能。此题容易错选A项，A项不能说明与学校保持一致。

  • 第20题：

    晓玲和她的同学都非常喜欢自己的学校，在很多方面能很好地与学校保持一致。这体现了群体的哪种功能（　　）


    A.归属功能

    B.支持功能

    C.认同功能

    D.塑造功能

    答案：C
    解析：
    群体的认同功能是对群体倡导的价值观念具有认同感，晓玲能在很多方面很好地与学校保持一致，表明了群体的认同功能。

  • 第21题：

    认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为( )

    A.与他人基本相同
    B.与大家保持一致
    C.被他人认可
    D.被他人赞许


    答案：B
    解析：
    认同，即在思想、情感、态度和行为上主动接受规范，并试图与之保持一致。

  • 第22题：

    在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

    • A、与他人基本相同
    • B、与大家保持一致
    • C、被他人认可
    • D、与他人思想接近

    正确答案:B

  • 第23题：

    态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。

    • A、顺从、认同和内化
    • B、顺从和认同
    • C、逆反、认同和内化
    • D、认同和内化

    正确答案:A

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