参考答案和解析
正确答案:错误。班主任的基本任务是带好班级、教好学生,使每个学生都得到全面发展。其中包括对学生进行品德教育,促使学生努力学习等各项工作。维持班级纪律只是其中的一项工作。
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  • 第1题:

    有些班级班主任上课或者班主任在场时,学生听讲认真、行为端正,可是当班主任不在场时,纪律明显涣散。这类班主任的班级管理作风可能是:

    A.专断型
    B.民主型
    C.放任型
    D.自由型

    答案:A
    解析:
    第一步,本题考查管理知识。
    第二步,班级管理作风可以分为专断型、民主型、放任型。其中专断型的特点是:①对学生时时严加监视;②严厉的纪律;③很少给予表扬;④认为没有教师监督,学生就不可能自觉学习。专断型管理模式导致学生容易被激怒,不愿意合作,而且可能会在背后伤人,教师一离开课堂,学习纪律就明显松垮。
    因此,选择A选项。

  • 第2题:

    小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是(  )。

    A.班主任工作职责
    B.班主任自身素质
    C.班级学生的质量
    D.对班级学生的了解

    答案:D
    解析:
    了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。

  • 第3题:

    班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()和班级工作绩效。
    班级组织与管理

  • 第4题:

    小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是()。

    A、班主任工作职责
    B、班主任自身素质
    C、班级学生的质量
    D、对班级学生的了解

    答案:D
    解析:
    《中小学班主任工作规定》指出:班主任要全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。可以说,对班级学生的了解既是做好班主任工作的基础条件,又是决定其工作成效的主要因素。

  • 第5题:

    小学班级管理中,既是做好班主任工作的基础条件,又是决定班主任工作成效的主要因素是(  )。

    A 、 班主任工作职责
    B 、 班主任自身素质
    C 、 班级学生的质量
    D 、 对班级学生的了解

    答案:D
    解析:
    班主任有效工作的前提是了解和研究学生,这是保证班主任工作科学性、针对性、时效性的前提。