本案例是通过历史人文要素的提取、整合、创新来进行规划设计的。

题目

本案例是通过历史人文要素的提取、整合、创新来进行规划设计的。

相似考题

1.乡土教育课程资源的德育功能是指,通过对地方历史、传统、文化、风俗等的探究和了解,使学生熏陶于浓厚的历史人文氛围之中,真正提升学生的人文精神和人文素质。()此题为判断题(对，错)。

2.《企业会计准则——基本准则》规定，企业在对会计要素进行计量时，要采用历史成 本。（ ）

3.《义务教育历史课程标准（2011年版）》提出“本标准设计的课程内容留有余地”其目的是（ ）。A.突显历史课程的人文性 B.体现历史课程的综合性 C.强化历史课程的综合性 D.增强历史课程的开放性

4.关于规划环境影响评价内容中规划协调性分析的说法,正确的有()。A、分析规划在所属规划体系中的位罝，给出规划的层级、功能属性和时间属性B、建立规划要素与资源、环境要素之间的关系，确定评价重点C、分析规划目标、规模、结构等各规划要素与上层位的符合性D、提出本规划实施的资源与环境制约因素E、分析本规划与相关规划的符合性

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  • 第1题：

    实现高等教育中科学教育与人文教育的整合，可以通过哪些渠道


    答案：
    解析：
    （1）强化科学教育和人文教育相整合的教育观念，将人文精神与科学精神同时纳入总体人才培养目标以及各专业人才培养目标。
    （2）建立融科学教育与人文教育于一体的课程体系，在基础课和某些专业基础课中，开设a综合性课程，b跨学科课程，c元知识学习与研究课程，d活动课程。
    （3）教师是培养目标和课程体系的实施者，因此将人文教育和科学教育融于一体的首要条件是教师言行中自然彰显的人文与科学精神。因此，必须提升广大教师的人文与科学素养，通过教学和科研活动，在潜移默化中培养学生的人文与科学精神。

  • 第2题：

    居住区规划设计的基础资料包括（　　）。

    A:有关技术规范、上层规划、有关政策文件等
    B:地形图、气象数据、工程地质数据、道路交通、市政设施的数据和资料
    C:竖向规划图和管线综合工程规划图
    D:规划设计说明书应包括设计依据、任务要求、自然条件、区位条件及场地现状分析、规划意图及方法等
    E:人文历史方面的数据及资料

    答案：A,B,E
    解析：

  • 第3题：

    历史人文景观包括哪几类要素？


    正确答案: 包括名胜古迹景观、文物艺术景观，民间习俗与节庆活动、地主工艺、工业、生产观光类及地方风味风情。

  • 第4题：

    幼儿教学设计是根据教学要素，对教学过程进行统筹规划，安排情景，选择教学方法的系统性设计，它是对教什么、（）和（）进行安排和规划。


    正确答案:怎样教；什么时候教

  • 第5题：

    以下哪一项是企业信息系统整合集成的正确步骤（）

    • A、规划—设计—切换—整合后的优化
    • B、设计—规划—整合后的优化—切换
    • C、规划—切换—设计—整合后的优化
    • D、规划—设计—整合后的优化—切换

    正确答案:A

  • 第6题：

    社区规划的总纲、社区发展实践的指南是（）

    • A、历史与现状分析
    • B、发展目标规划
    • C、基本要素规划
    • D、支持体系规划

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列不属于居住区规划设计基础资料的是（）。

    • A、有关技术规范、上层规划、有关政策文件等
    • B、竖向规划图和管线综合工程规划图等
    • C、人文历史方面的数据及资料
    • D、地形图、气象数据、工程地质数据、道路交通、市政设施

    正确答案:B

  • 第8题：

    （）将系统内外的各要素通过整合方式。

    • A、系统
    • B、持续盈利
    • C、整合
    • D、高效率

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    企业最高领导人的四项责任是（）。
    A

    招聘优秀人才、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队

    B

    整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、打造职业团队

    C

    整合赢利模式、设计企业规则、制定企业愿景、打造职业团队

    D

    整合赢利模式、设计企业规则、做好市场规划、增加社会税收


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社区规划的总纲、社区发展实践的指南是（）
    A

    历史与现状分析

    B

    发展目标规划

    C

    基本要素规划

    D

    支持体系规划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下哪一项是企业信息系统整合集成的正确步骤（）
    A

    规划—设计—切换—整合后的优化

    B

    设计—规划—整合后的优化—切换

    C

    规划—切换—设计—整合后的优化

    D

    规划—设计—整合后的优化—切换


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面关于设计的新价值描述不正确的一项是：（）
    A

    人文的设计注重与自然的和谐

    B

    人文的设计注重历史和文化传统

    C

    人道的设计注重人的本性

    D

    人性的设计注重与自然的和谐


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    联系我国高等教育现实，如何通过课程改革实现科学教育与人文教育的整合。


    答案：
    解析：
    1、教育价值观念的变革是实现整合的基本前提2、课程改革是实现整合的基本途径。具体做法有以下几种：一是兼顾科学课程和人文课程，开设综合性课程；二是开设活动课程；三是大量开设选修课；四是重视“隐性课程”。3、教育者知识结构的改善和思维方式的变革是实现整合的基本条件。首先，教师要改善自身的知识结构。其次，教师要以批判的精神变革已有的思维方式，要改变自身那些狭隘的、分裂式的思维方法，建立统整的思维模式。4、构建科学教育与人文教育整合的文化场，构建科学教育与人文教育整合的文化场，可使大学生被浓厚的人文信息与科学信息

  • 第14题：

    不属于居住区规划设计基础资料的是()

    A:政策法规性文件
    B:竖向规划图和管线综合工程规划图等
    C:人文历史方面的数据及资料
    D:地形图、气象数据、工程地质数据、道路交通、市政设施的数据及资料

    答案：C
    解析：
    城市用地的用途分类，是城市规划中用地布局的统一表述，具有严格的内涵界定。按照《城市用地分类与规划建设用地标准》（GBJ137—90），城市用地按大类、中类和小类三级进行划分，以满足不同层次规划的要求。城市用地共分10大类、46中类和73小类。一般而言，城市总体规划阶段以达到大类为主，中类为辅。

  • 第15题：

    现代城市生态规划的设计需要考虑的要素不包括（）。

    • A、人文
    • B、经济
    • C、社会
    • D、生态

    正确答案:A

  • 第16题：

    仓库（）是指在一定区域或库区内，对仓库的平面布局、数量、规模、地理位置和仓库内设施等各要素进行科学的规划和整体设计。

    • A、规划
    • B、设计
    • C、建设
    • D、选址

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是整合所有视觉设计要素的核心。

    • A、企业名称
    • B、企业标志
    • C、企业商标
    • D、企业造形

    正确答案:B

  • 第18题：

    在卓越绩效评分标准对过程评价的“四要素”中，“通过循环评价和改进，对方法进行不断完善”，是对（）要素的描述。

    • A、展开
    • B、整合
    • C、学习
    • D、方法

    正确答案:C

  • 第19题：

    根据区域旅游的历史、现状、资源和市场等规划要素的动态变化，对该区域旅游产业发展全局进行宏观战略部署的旅游规划是（　）

    • A、旅游资源开发规划 
    • B、旅游发展规划 
    • C、旅游区修建性详细规划 
    • D、旅游区控制性规划

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    物流战略规划、物流系统模式设计、物流功能要素规划与设计、作业流程规划与设计、物流设施规划与设计、信息系统规划与设计等是（）。
    A

     物流系统规划与设计的层次

    B

     物流系统分析的要素

    C

     物流系统分析的步骤

    D

     物流系统规划与设计的内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    现代城市生态规划的设计需要考虑的要素不包括（）。
    A

    人文

    B

    经济

    C

    社会

    D

    生态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    幼儿教学设计是根据教学要素，对教学过程进行统筹规划，安排情景，选择教学方法的系统性设计，它是对教什么、（）和（）进行安排和规划。

    正确答案： 怎样教,什么时候教
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）将系统内外的各要素通过整合方式。
    A

    系统

    B

    持续盈利

    C

    整合

    D

    高效率


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列不属于居住区规划设计基础资料的是（）。
    A

    有关技术规范、上层规划、有关政策文件等

    B

    竖向规划图和管线综合工程规划图等

    C

    人文历史方面的数据及资料

    D

    地形图、气象数据、工程地质数据、道路交通、市政设施


    正确答案： B
    解析： 本题主要考核的是居住区规划设计的基础资料。应包括如下方面。（1）政策法规性文件：包括有关技术规范、上层规划、有关政策文件等。（2）自然及人文地理资料：包括地形图、气象数据、工程地质数据、道路交通、市政设施及人文历史方面的数据及资料。掌握居住区规划设计的成果表达，主要掌握的是修建性详细规划层面的居住区规划设计的成果一般应有规划设计图纸及文件等两大类，及其居住区规划设计的基础资料。

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