76、BOPPPS模式的导入环节,说法不正确的是A.目的是为了吸引学生的兴趣B.目的是为了引起学生的注意力C.目的是为了促进学生对新学知识的理解D.目的是为了刺激学生回忆旧知E.目的是为了了解学生已有水平

题目

76、BOPPPS模式的导入环节,说法不正确的是

A.目的是为了吸引学生的兴趣

B.目的是为了引起学生的注意力

C.目的是为了促进学生对新学知识的理解

D.目的是为了刺激学生回忆旧知

E.目的是为了了解学生已有水平


相似考题
更多“76、BOPPPS模式的导入环节,说法不正确的是”相关问题
  • 第1题:

    以下关于批量导入说法正确的是()。

    • A、导入模板必须是以制表符分隔的excel文件
    • B、导入时可以不用关闭导入文件
    • C、导入模板不可删除台头行
    • D、以上说法都不正确

    正确答案:C

  • 第2题:

    在操作票的()环节导入典型步骤或者新增操作项目。


    正确答案:拟票

  • 第3题:

    导入是课堂教学的一个重要环节。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    课堂导入环节常用的手段有()

    • A、对比强调
    • B、案例展示
    • C、复习旧知
    • D、故事导入
    • E、头脑网暴
    • F、游戏导入

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第5题:

    关于商品编以下说法正确的是。()

    • A、不能导出,也不能导入
    • B、可以导出和导入
    • C、只能导出不能导入
    • D、只能导入不能导出

    正确答案:B

  • 第6题:

    导入环节可有可无。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    课堂导入环节常用的手段有哪些?()

    • A、对比强调
    • B、案例展示
    • C、复习旧知
    • D、故事导入
    • E、头脑网暴
    • F、游戏导入

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第8题:

    下列哪项是音乐教学内容环节的组织?()

    • A、形象直观的演示
    • B、做好铺垫.承前启后
    • C、创境导入
    • D、机变导入

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    互动课件使用于美术教学的什么环节?()
    A

    尝试与感悟环节

    B

    导入环节

    C

    游戏环节

    D

    讨论与发现环节


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?() ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动
    A

    ①②④

    B

    ②③④

    C

    ①②③

    D

    ①③④


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    使用Flash对外部声音素材的导入,不正确的说法是()
    A

    Flash能导入MP3格式的声音文件

    B

    声音文件被直接导入场景中

    C

    声音文件导入后作为库文件存放

    D

    在Flash中可以用ACTION控制声音的播放和暂停


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    中国新建企业导入CIS使用的模式应是:().
    A

    扩张性CIS导入模式

    B

    积极性CIS导入模式

    C

    预备性CIS导入模式

    D

    拯救性CIS导入模式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在培训教学中,培训的环节包括:导入环节、()、()


    正确答案:展开环节;结课环节

  • 第14题:

    在农电生产系统中,操作票典型步骤的导入是在()环节.

    • A、接令环节
    • B、拟票环节
    • C、审核环节
    • D、执行环节

    正确答案:B

  • 第15题:

    教学实施策略中的导入环节包括哪些?


    正确答案: (1)组织学员进行有效的回顾
    (2)注重新旧知识的过渡
    (3)努力营造真实、真切的培训情境

  • 第16题:

    使用Flash对外部声音素材的导入,不正确的说法是()

    • A、Flash能导入MP3格式的声音文件
    • B、声音文件被直接导入场景中
    • C、声音文件导入后作为库文件存放
    • D、在Flash中可以用ACTION控制声音的播放和暂停

    正确答案:B

  • 第17题:

    互动课件使用于美术教学的什么环节?()

    • A、尝试与感悟环节
    • B、导入环节
    • C、游戏环节
    • D、讨论与发现环节

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    中国新建企业导入CIS使用的模式应是:().

    • A、扩张性CIS导入模式
    • B、积极性CIS导入模式
    • C、预备性CIS导入模式
    • D、拯救性CIS导入模式

    正确答案:C

  • 第19题:

    为了能够更好地进行教学活动,下列哪项关系到课堂导入环节的质量?() ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动

    • A、①②④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第20题:

    在FLASH中,以下说法正确的是()。

    • A、只可以导入连续位图
    • B、既可以导入单张位图,也可导入连续位图
    • C、只可以直接导入单张位图
    • D、经上说法都不对

    正确答案:B

  • 第21题:

    多选题
    课堂导入环节常用的手段有()
    A

    对比强调

    B

    案例展示

    C

    复习旧知

    D

    故事导入

    E

    头脑网暴

    F

    游戏导入


    正确答案: A,B,C,D,E,F
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请列举五种常见的课堂导入方法,并为本文设计教学导入环节。

    正确答案:
    (1)课堂导入方法:
    ①提问析题法;②悬念导入法;③故事、事例导入法;④游戏活动导入法;⑤歌谣、谜语导入法;⑥视听导入法。(从中选择五个作答即可)
    (2)《济南的冬天》导入教学过程:
    ①教师激趣:同学们,现在是什么时令呀?那么,冬天在你们的脑海中浮现出的是什么样的景象呢?你能用一句古诗来形容吗?
    ②学生先同桌交流积累的古诗句,再集体交流。
    ③教师导入:是呀,冬天留给我们的印象往往是:冰天雪地、寒风刺骨等,而我国北方有一块“温暖”的宝地——济南,它在冬天里全然不是这样,给人一种别样的美感,那济南的冬天到底有着怎样的美感呢?今天,我们就来追随现代著名作家老舍先生的足迹,去感受“济南的冬天”特有的美景。大家一起把题目读一下!投影:有关济南冬天的几张图片。
    ④教师引导学生了解作家作品:同学们,学习文章前我们先来认识一下作者,大家一起来读!
    ⑤投影:了解作家作品,学生齐读。
    老舍,现代著名作家,人民艺术家,被誉为“语言大师”。原名舒庆春,字舍予,满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等,《济南的冬天》约写于1930~1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列哪项是音乐教学内容环节的组织?()
    A

    形象直观的演示

    B

    做好铺垫.承前启后

    C

    创境导入

    D

    机变导入


    正确答案: B
    解析: B是结课环节的组织,C、D是导课的组织形式。

  • 第24题:

    判断题
    导入是课堂教学的一个重要环节。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析