8、在两性爱恋阶段是由于性意识逐渐成熟,爱慕的对象集中到某一个特定的异性身上,彼此的牵挂和思念,占据对方的心
第1题:
A.234
B.412
C.123
第2题:
初中二、三年级到高中一、二年级属于()
A异性疏远期
B异性好感期
C异性爱慕期
D两性恋爱期
第3题:
根据性心理的发展特点,可以把青春期性心理发展大体分为()、接近异性期和两性初恋期。
第4题:
赫洛克认为,从性意识的萌芽到爱情的产生和发展,大致分为四个阶段;即()、向往年长异性的牛犊恋期、()
第5题:
性心理成熟的标准是()
第6题:
小学高年级到初中一、二年级阶段,一般属于()
第7题:
在辅导过程中,来访者对辅导员产生爱慕之情并希望从他(她)身上得到爱恋的情感上的满足,这是()。
第8题:
青年期心理发展的主要特点是()
第9题:
性意识从朦胧到清晰
性情感从失衡到平衡
性冲动从调控到失控
与异性相处从拘谨到自然
第10题:
朦胧期
爱慕期
初恋期
钟情期
爱恋期
第11题:
阳性移情
阴性移情
移置
凝缩
第12题:
异性疏远期
异性好感期
异性爱慕期
两性恋爱期
第13题:
少年期性意识发展到()阶段.
A.两小无猜
B.接近异性
C.疏远异性
D.理智恋爱
第14题:
在青春期开始,性功能不断成熟,第二性征不同步出现,他们逐渐拜托了心理上的闭锁状态,开始希望了解异性、接触异性、爱慕异性。
第15题:
青春期的心理变化:青春期的心理变化特征表现为自主意识增强,自尊心变强,渴望交流和友谊,易冲动并富于幻想,性意识萌动并表现为初期的与异性琉远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋等正常的心理变化。
第16题:
以下哪种表现属于“早恋”()。
第17题:
青少年学生正处于性别角色分化和性意识急速发展的时期,其发展一般需要经历以下哪几个过程()
第18题:
早恋有哪几个阶段?()
第19题:
中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性,而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期,是中学生性情感变化的()阶段。
第20题:
传说臂砂是男子用来检验女子对他的()行为的?
第21题:
异性疏远期
异性好感期
异性爱慕期
两性恋爱期
第22题:
对
错
第23题:
对性知识和异性的探求和了解
对异性的疏离与排斥
对异性的关注与
对异性的追求与爱恋
第24题:
爱慕期
疏远异性期
暧昧期
对异性好奇期