34、运用提问是指建立一个简单的问题情境,让学生运用新获得的知识和回忆过去所学过的知识来解决新的问题。
第1题:
教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是____________。
第2题:
第3题:
教育当然要传授知识,但更重要的是培养学生独立思考的能力,培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力,培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当( )。
A.全力搞好学生解决问题的能力的培养
B.在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养
C.运用获得知识去解决新问题的能力最重要
D.做好本职工作,传授知识是最重要的
第4题:
第5题:
科学研究是()活动。
第6题:
下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的()
第7题:
文化素质是指干部在获取知识和运用知识解决问题方面的综合能力
第8题:
在中学教育的基本方法中,教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是()。
第9题:
化学课程的总目标是()。
第10题:
检查学生把所学概念、规则和原理等知识应用于新的问题情境中解决问题的能力水平提问方式是()。
第11题:
发现问题-理解问题-新课学习-解决问题
发现问题-研究问题-新课学习-解决问题
发现问题-新课学习-理解问题-解决问题
研究问题-发现问题-新课学习-解决问题
第12题:
分析性提问
应用性提问
综合性提问
评价性提问
第13题:
第14题:
流体智力是指人后天习得的能力,与文化知识、经验的积累有关,主要表现在运用已有的知识和技能去吸收新的知识或解决问题的能力。()
第15题:
问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的( )。
A.过程
B.情境
C.结果
D.状态
第16题:
第17题:
“能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”是指数学的()问题。
第18题:
教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并且引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。这一原则是()
第19题:
智力包括在经验中学习或理解的能力,获得和保持知识的能力、迅速而成功地对新境做出反应的能力、运用推理有效地解决问题的能力。
第20题:
问题解决是指由问题引发,运用一定的知识和认知策略去解决疑难的()。
第21题:
将先前解决问题的经验运用到解决新的问题。当面对某种问题情境时,可以运用类比思维寻求与此有相似情境的问题解答的策略是()。
第22题:
提问可以创设问题情境,吸引学生参与教学
问题可以激化认知矛盾,启发学生积极思维
通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况
经常提一些较难的问题,可以使同学们感到自己的无知,从而提升教师的权威性
第23题:
过程
情境
结果
状态
第24题:
计算
概率
应用
测量